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IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
B. Essays, Commentaries, Statements
Author BRUNNER, Anne
Title ALLEGRO : ein Lehr- und Lernmodell ; oder: Wie aus Studenten Dozenten werden
Publication year 2011
Source/Footnote In: Das Hochschulwesen. - 60 (2011) 4, S. 135 - 143
Inventory number 31519
Keywords Studentenschaft : Studienverhalten ; Hochschuldidaktik ; Didaktik