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IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
B. Essays, Commentaries, Statements
Author BIEG, Madeleine (MOOSBUCHNER, Melanie)
Title Die Bildungswissenschaften im Lehramtsstudium im Spannungsfeld zwischen Praxisbezug und universitären Bildungsansprüchen / Madeleine Bieg ; Melanie Moosbuchner
Publication year 2017
Source/Footnote In: Neues Handbuch Hochschullehre : Lehren und Lernen effizient gestalten / Hrsg.: Brigitte Behrendt ... - Berlin : Raabe, 2017. - A 3.24. - S. 25 - 38
Inventory number 45691
Keywords Wissenschaft : Bildungsforschung ; Lehrerbildung : allgemein
Abstract Da das Lehramtsstudium auf ein konkretes Berufsziel hin ausgerichtet ist, ist der Wunsch der Studierenden groß, durch das Studium möglichst gut auf die spätere Tätigkeit vorbereitet zu werden. Dieser Wunsch nach Praxisbezug und Berufsvorbereitung steht allerdings in einem Spannungsfeld zu dem Anspruch und Bildungsauftrag der Universitäten, fundierte theoretische Bildung und wissenschaftliche Methodik zu vermitteln. Im vorliegenden Beitrag wird dieses Spannungsfeld aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet und es wird aufgezeigt, wie Forschendes Lernen im Lehramtsstudium dazu beitragen kann, dieses Spannungsfeld produktiv mit den Studierenden zu bearbeiten und insbesondere bildungswissenschaftliche Inhalte fundiert und gleichzeitig anwendbar darzustellen. (HRK / Abstract übernommen)