Erfolgreich im Studium, erfolgreich im Beruf : Absolventinnen und Absolventen dualer und regulärer Studiengänge im Vergleich / Kristina Gensch

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IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
C. Books

Author	GENSCH, Kristina
Title	Erfolgreich im Studium, erfolgreich im Beruf : Absolventinnen und Absolventen dualer und regulärer Studiengänge im Vergleich / Kristina Gensch
Publisher	München, 2016
Collation	97 S. : graph. Darst.
Publication year	2016
Series	(Studien zur Hochschulforschung ; 87)
ISBN	978-3-927044-69-2
Source/Footnote	Internet:: www.ihf.bayern.de/uploads/media/IHF_Studien_zur_Hochschulforschung-87.pdf
Inventory number	79300
Keywords	Studium neben dem Beruf ; Praxis vor oder während des Studiums ; Studentenschaft : Studienverhalten ; Bedarf an Akademikern
Abstract	Absolventinnen und Absolventen dualer Studiengänge haben im Vergleich zu denjenigen regulärer Studiengänge bessere Studienabschlussnoten und nehmen häufiger ein universitäres Masterstudium auf. Dies sind wichtige Ergebnisse der soeben veröffentlichten Studie des Bayerischen Staatsinstituts für Hochschulfor-schung und Hochschulplanung (IHF). Die Studie analysierte Studium und Berufseinstieg von Absolventen dualer Studiengänge in den MINT-Fächern und in den Wirtschaftswissenschaften an bayerischen Hochschulen für angewandte Wissen¬schaften. Ihr liegen Daten von rund 220 Absolventen dualer Studiengänge und von rund 3.000 Absolventen regulärer Studiengänge zugrunde, die im Rahmen der repräsentativen Erhebung des Bayerischen Absolventenpanels (BAP) im Wintersemester 2011/2012 befragt wurden..(HRK / Abstract übernommen)
Signature	O 04 GENS