Detailed View

Export the results of this page in detailed view as PDF
IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
B. Essays, Commentaries, Statements
Author PÖLLMANN-HELLER, Katharina (RUDOLPH, Clarissa)
Title Frauen in das MINT-Studium : Ambivalenzen und Potenziale von hochschulischen Förderprozessen / Katharina Pöllmann-Heller und Clarissa Rudolph
Publication year 2019
Source/Footnote In: Der Übergang in die Hochschule : Strategien, Organisationsstrukturen und Best Practices an deutschen Hochschulen / Cornelia Driesen ; Angela Ittel. - Münster : Waxmann, 2019. - S. 91 - 102
Inventory number 47922
Keywords Frauenstudium ; Prüfungsordnungen : Ingenieure (allg.) ; Prüfungsordnungen : Mathematik ; Prüfungsordnungen : Naturwissenschaften
Signature O 04 UEBE