Innovation in der Medizinerausbildung : das Beispiel Modellstudiengang der Charité in Berlin / Tanja Hitzblech ; Asja Maaz ; Harm Peters

Detailed View

III. Science, Research (Science Legislation, Research Structure, Research Organisations, Research Funding)
B. Essays, Commentaries, Statements

Author	HITZBLECH, Tanja (MAAZ, Asja; PETERS, Harm)
Title	Innovation in der Medizinerausbildung : das Beispiel Modellstudiengang der Charité in Berlin / Tanja Hitzblech ; Asja Maaz ; Harm Peters
Publication year	2014
Source/Footnote	In: Handbuch Qualität in Studium und Lehre / Hrsg.: Winfried Benz ... - 2014, 48. - E 8.21. - S. 97 - 119
Inventory number	36944
Keywords	Prüfungsordnungen : Medizin ; Wissenschaftlicher Nachwuchs : Mediziner ; Berufsfragen : Mediziner ; Studienreform
Abstract	Die medizinischen Ausbildung befindet sich weltweit in einem dynamischen und fortwährenden Veränderungsprozess, der sich aus dem medizinischen Fortschritt im Verständnis und in der klinischen Anwendung, einer sich verändernden Berufswelt von Ärzten, sich wandelnden Anforderungen und Bedürfnissen von Gesellschaft und Patienten sowie Ergebnissen und Erfahrungen der Ausbildungsforschung herleitet. Im Mittelpunkt dieses Veränderungsprozesses steht heute die Kompetenzbasierung des Medizinstudiums und der ärztlichen Fort- und Weiterbildung, die mit einem Anpassen und Ablösen von traditionellen Unterrichtstrukturen und -formaten einhergeht. Dieser Beitrag widmet sich exemplarisch dem 2010 begonnenen Modellstudiengang der Charité, der zum Ziel hat, ein kompetenzbasiertes Curriculum im Einklang mit internationalen Benchmarks im Rahmen der Modellklausel der Ärztlichen Approbationsordnung in die Praxis umzusetzen. (HRK / Abstract übernommen)