Lehrerbildung im Spannungsfeld der Diskurse / ed.: Beatrix Busse ; Gerhard Härle

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IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
C. Books

Author	BUSSE, Beatrix; HÄRLE, Gerhard
Title	Lehrerbildung im Spannungsfeld der Diskurse / ed.: Beatrix Busse ; Gerhard Härle
Publisher	Heidelberg : Heidelberg Univ. Publ., 2018
Collation	272 S. : graph. Darst.
Publication year	2018
Series	(heiEDUCATION JOURNAL ; 2018, 1,2)
ISBN	978-3-946054-96-2
Inventory number	80450
Keywords	Lehrerbildung : allgemein ; Fremdsprachen ; Didaktik ; Schule und Hochschule ; Wissenschaft : Geisteswissenschaften ; Wissenschaft : Interdisziplinarität
Abstract	Das heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung ist die fächer- und institutionen-übergreifende wissenschaftliche Online-Zeitschrift der Heidelberg School of Education. Es behandelt in mindestens zwei Ausgaben pro Jahr aktuelle und relevante Themen der Lehrerbildung aus unterschiedlichen Domänen und Disziplinen. Die Zeitschrift richtet sich an alle Akteure der Lehrerbildung: Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Studierende, für die Fort- und Weiterbildung Verantwortliche, berufstätige Lehrerinnen und Lehrer sowie Bildungspolitikerinnen und Bildungspolitiker. (HRK / Abstract übernommen)
Signature	S 03 LEHR