Detailed View

Export the results of this page in detailed view as PDF
IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
B. Essays, Commentaries, Statements
Author WILDT, Johannes (WILDT, Beatrix)
Title Lernprozessorientiertes Prüfen im "Constructive Alignment" : ein Beitrag zur Förderung der Qualität von Hochschulbildung durch eine Weiterentwicklung des Prüfungssystems / Johannes Wildt ; Beatrix Wildt
Publication year 2011
Source/Footnote In: Neues Handbuch Hochschullehre : Lehren und Lernen effizient gestalten / Hrsg.: Brigitte Behrendt ... Berlin : Raabe, 2011. - H 6.1. - S. 1 - 46
Inventory number 31098
Keywords Prüfungswesen ; Lehre ; Bologna-Prozess
Signature O 11 NEUE