Mentoring als Unterstützungsinstrument auf dem Qualifikationsweg von der Künstlerin zur Professur / Anja Hein

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III. Science, Research (Science Legislation, Research Structure, Research Organisations, Research Funding)
B. Essays, Commentaries, Statements

Author	HEIN, Anja
Title	Mentoring als Unterstützungsinstrument auf dem Qualifikationsweg von der Künstlerin zur Professur / Anja Hein
Publication year	2017
Source/Footnote	In: Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft / Renate Petersen ... (Hrsg.). - Wiesbaden : Springer VS, 2017. - S. 391 - 398
Inventory number	45853
Keywords	Studentenschaft : der Musik-und Kunsthochschulen ; Kunsthochschulen : allgemein
Abstract	Akademische Karrierewege von Künstlerinnen orientieren sich nicht an den bekannten formalen Qualifikationsstufen in der Wissenschaft. Hochqualifizierte Künstlerinnen können nur in wenigen Fällen eine Promotion vorweisen. Sie überzeugen vielmehr mit der hohen Qualität und Reputation ihres künstlerischen Werkes. Der Beitrag möchte diese besondere und in sich sehr heterogene Zielgruppe und ihre Bedarfe in den Blick nehmen und aufzeigen, wie Mentoring die künstlerische Karriere von Frauen im Hinblick auf eine Professur an Hochschulen unterstützen kann. (HRK / Abstract übernommen)
Signature	L 02 PRAX