Detailed View

Export the results of this page in detailed view as PDF
IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
C. Books
Author EVEN, Susanne; SCHEWE, Manfred
Title Performatives Lehren Lernen Forschen = performative teaching learning research / Susanne Even ; Manfred Schewe (Hrsg.)
Publisher Berlin [u.a.] : Schibri-Verl., 2016
Collation 323 S. : Ill.
Publication year 2016
Series (Edition Scenario ; 3)
ISBN 978-3-86863-168-5
Inventory number 79407
Keywords Didaktik ; Lehre ; Fremdsprachen ; Unterrichtstechnologie : allgemein ; Wissenschaft : Bildungsforschung ; Wissenschaft : Sozialwissenschaften ; Wissenschaft : Theaterwissenschaft
Abstract Als ich die Formulierung „performatives Lehren und Lernen“ zum ersten Mal hörte, wurde ich an eine Aussage von Wittgenstein erinnert: „Ein neues Wort wirkt wie ein frischer Same, der auf den Grund der Diskussion geworfen wird” – so heißt es einem Beitrag zu diesem Band in der SCENARIO-Buchreihe zur Förderung des interkulturellen Dialogs innerhalb der Drama- und Theaterpädagogik. Sechs Beiträge sind in diesem Band versammelt, jeweils in einer deutschen und englischen Fassung, die performatives Lehren, Lernen und Forschen aus drama- und theaterpädagogischer, allgemeinpädagogischer sowie fremdsprachendidaktischer Perspektive beleuchten. Angesichts der Tatsache, dass das Wort “performativ” in vielen Sprachen geläufig ist, wird – insbesondere in interkulturellen Kontexten – für seine Verwendung plädiert, um Zugänge zum Lehren, Lernen und Forschen zu charakterisieren, die aus dem dynamischen Zusammenspiel von Pädagogik und performativer Kunst entstehen. (HRK / Abstract übernommen)
Signature O 04 PERF