Detailed View

Export the results of this page in detailed view as PDF
IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
C. Books
Author KORFF, Svea; ROMAN, Navina
Title Promovieren nach Plan? : Chancengleichheit in der strukturierten Promotionsförderung / Svea Korff ; Navina Roman (Hrsg.)
Publisher Wiesbaden : Springer VS, 2013
Collation XIII, 238 S. : graph. Darst.
Publication year 2013
ISBN 978-3-658-01641-8
Inventory number 78146
Keywords Promotion : allgemein ; Promotionsstudium ; Wissenschaftlicher Nachwuchs : allgemein ; Wissenschaftlerin ; Wissenschaftler ; Frauen in der Wissenschaft ; Multimedia / Internet ; Bologna-Prozess
Abstract Der Bologna-Prozess hat auch die Promotion erreicht: Mit der stärkeren Strukturierung der Promotionsphase bzw. einem ?Promovieren nach Plan? ist nicht nur die Hoffnung verbunden, die Anzahl der Promotionen zu erhöhen, die Promotionszeiten zu verkürzen und damit den Wissenschaftsstandort Deutschland zu stärken, sondern es soll auch die Situation junger Nachwuchswissenschaftlerinnen verbessert bzw. für mehr Chancengleichheit sorgen. Wie aber die Promotionsphase ?strukturiert? wird und welche Bedeutung dies für die Chancengleichheit hat, ist bisher kaum erforscht. Die vorliegende Untersuchung analysiert die strukturierte Promotionsförderung darum mit Hilfe eines mehrdimensionalen Untersuchungsdesigns: Durchgeführt wurden neben einer deutschlandweiten und fächerübergreifenden Online-Befragung von Promovierenden in Programmen strukturierter Promotion, eine Diskursanalyse, eine Bestandsaufnahme von Programmen strukturierter Promotion, sowie Gruppendiskussionen und ExpertInneninterviews. Dieses Vorgehen ermöglicht eine umfassende Perspektive auf das strukturierte Promovieren ? unter besonderer Berücksichtigung von Gender- und Diversity-Aspekten ? in Deutschland. (HRK / Abstract übernommen)
Signature L 02 PROM