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IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
B. Essays, Commentaries, Statements
Author GRABNER, Ruth
Title Respondenz zum Beitrag von Ruth Becker "Wie kommt Gender in die Curricula?"
Publication year 2012
Source/Footnote In: Universität in Zeiten von Bologna : zur Theorie und Praxis von Lehr- und Lernkulturen / Brigitte Kossek ; Charlotte Zwiauer (Hg.). - Göttingen : V&R unipress [u.a.] , 2012. - S. 197 - 201
Inventory number 33782
Keywords Frauen in der Wissenschaft ; Studienreform ; Bologna Center
Signature H 07 UNIV -28