Studiengänge entwickeln - Module gestalten : eine Standortbestimmung nach Bologna / Karl-Heinz Gerholz ; Peter .F. E. Sloane

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IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
C. Books

Author	GERHOLZ, Karl-Heinz; SLOANE, Peter F. E.
Title	Studiengänge entwickeln - Module gestalten : eine Standortbestimmung nach Bologna / Karl-Heinz Gerholz ; Peter .F. E. Sloane
Publisher	Paderborn : Eusl 2013
Collation	260 S. : graph. Darst.
Publication year	2013
Series	(Higher education ; 2)
ISBN	978-3-940625-26-7
Inventory number	78061
Keywords	Studienreform ; Hochschuldidaktik ; Didaktik ; Lehre ; Bedarf an Akademikern ; Studentenschaft : Studienverhalten ; Hochschule und Wirtschaft ; Qualitätssicherung ; Grade : Bachelor / Master ; Bologna-Prozess ; Datenverarbeitung ; Prüfungsordnungen : Wirtschaftswissenschaften
Abstract	Wie gestalten sich moderne Lehr-/Lernkonzepte in Studiengängen aus? Wie können diese modulübergreifend in einem Studiengang umgesetzt werden? Welche organisatorischen Gestaltungsmöglichkeiten von Modulen existieren? ? Diese Fragen zeigen die Konturen des vorliegenden Bandes zum Thema Studiengangentwicklung nach Bologna auf. Der Band verfolgt das Ziel, theoretisch fundierte und empirisch illustrative Orientierungspunkte zur Studiengangs- und Modulentwicklung und der kohärenten Gestaltung von Lehr-Lernprozessen zu geben. Dabei wird sowohl eine didaktisch-methodische Perspektive als auch der Aspekt der Organisationsentwicklung aufgenommen. In diesem Sinne wendet sich der Band an Hochschuldidaktiker, Sozialwissenschaftler, Bildungsmanager und Studiengangverantwortliche gleichermaßen. (HRK / Abstract übernommen)
Signature	O 04 STUD