Subjektive Theorien Lehrender über Studienanfänger der Ingenieurwissenschaften im Kontext bildungsbiografischer Attribute : eine empirische Untersuchung subjektiver Theorien von Lehrenden der Sekundarstufe II und des Tertiärbereichs über Studienanfänger der Ingenieurwissenschaften an Hochschulen für angewandte Wissenschaften / Valentin Nagengast

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IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
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Author	NAGENGAST, Valentin
Title	Subjektive Theorien Lehrender über Studienanfänger der Ingenieurwissenschaften im Kontext bildungsbiografischer Attribute : eine empirische Untersuchung subjektiver Theorien von Lehrenden der Sekundarstufe II und des Tertiärbereichs über Studienanfänger der Ingenieurwissenschaften an Hochschulen für angewandte Wissenschaften / Valentin Nagengast
Publisher	Hamburg : Kovac, 2019
Collation	XXIII, 255 S. : graph. Darst.
Publication year	2019
Series	(Lehre und Forschung ; 32. Hochschule im Fokus)
ISBN	978-3-339-11148-7
Source/Footnote	Zugl.: Schwäbisch Gmünd, PH, Diss., 2019
Inventory number	80808
Keywords	PrÃ¼fungsordnungen : Ingenieure (FH-Ing.) ; PrÃ¼fungsordnungen : Ingenieure (Bachelor) ; Fachhochschulen : allgemein ; Studentenschaft : soziale Lage
Abstract	Eine empirische Untersuchung subjektiver Theorien von Lehrenden der Sekundarstufe II und des Tertiärbereichs über Studienanfänger der Ingenieurwissenschaften an Hochschulen fÃ¼r angewandte Wissenschaften. (HRK / Abstract übernommen)
Signature	L 03 NAGE