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IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
B. Essays, Commentaries, Statements
Author JANKE, Stefan (MܜHLBAUER, Maria)
Title Von Reaktanz zu Akzeptanz : ein iterativer Ansatz zur Einbindung relevanter Expert*innen- und Interessengruppen bei der Weiterentwicklung studentischer Lehrevaluationen / Stefan Janke & Maria Mühlbauer
Publication year 2019
Source/Footnote In: Qualität in der Wissenschaft : QiW ; Zeitschrift für Qualitätsentwicklung in Forschung, Studium und Administration. - 13 (2019) 3-4, S. 116 - III (121)
Inventory number 48987
Keywords Studentenschaft : Studienverhalten ; Lehre