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IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
C. Books
Author FLORIN, Christiane
Title Warum unsere Studenten so angepasst sind / Christiane Florin
Publisher Hamburg : Rowohlt, 2014
Collation 79 S.
Publication year 2014
Series (rororo sachbuch ; 61741)
ISBN 978-3-499-61741-6
Inventory number 78492
Keywords Studentenschaft : Studienverhalten ; Studiendauer, Studienerfolg : allgemein ; Studentenschaft : politische Aktionen ; Studentenschaft : politische Haltung und politisches Mandat ; Bologna-Prozess ; Studienreform
Abstract In diesem Buch kommen Szenen und Dialoge vor, die nie für die Öffentlichkeit gedacht waren, über die sich aber eine öffentliche Diskussion lohnt. In jeder Sonntagsrede wird die Bildung zum wichtigsten deutschen Rohstoff erklärt ? doch in den Hörsälen und Seminarräumen sieht die Welt ganz anders aus: Debattierunlust, Stromlinienförmigkeit, permanenter Performancezwang und der Wunsch der Studenten nach eindeutigen Antworten prägen das Bild. Feedback und Vorgaben kommen gut an, Diskurse hingegen stehen im Verdacht, irgendetwas Rückständiges zu sein. Zwischen Studenten, Dozenten und Professoren herrscht eine Art Gleichgewicht des Schreckens: Wenn meine Fehler im Raum bleiben, verlassen auch deine nicht den Raum. Provokant und mitreißend wirft Christiane Florin einen Blick hinter die Kulissen des Uni-Alltags und beschreibt, was zwischen Credit Points und PowerPoint-Präsentation im Argen liegt ? und warum uns das nicht egal sein kann. (HRK / Abstract übernommen)
Signature N 01 FLOR