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IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
C. Books
Author SCHINDLER, Steffen
Title Wege zur Studienberechtigung - Wege ins Studium? : eine Analyse sozialer Inklusions- und Ablenkungsprozesse / Steffen Schindler
Publisher Wiesbaden : Springer VS, 2013
Collation 321 S. : graph. Darst.
Publication year 2013
ISBN 978-3-658-03840-3
Source/Footnote Zugl.: Mannheim, Univ., Diss., 2012
Inventory number 78191
Keywords Studentenschaft : allgemein ; Schule und Hochschule ; Studentenschaft : soziale Lage ; Bedarf an Akademikern ; Hochschuleingangsprüfung ; Hochschul-Informations-System HIS ; Statistik : Hochschule
Abstract In den 1960er Jahren wurden bildungspolitische Weichenstellungen vorgenommen, durch die das gegliederte deutsche Bildungssystem durchlässiger werden sollte. Angesichts der in Deutschland stark ausgeprägten sozialen Ungleichheit im Zugang zu höherer Bildung zielten diese Maßnahmen auch darauf ab, Schülern aus benachteiligten oder bildungsfernen Familien den Weg an die Hochschulen zu ermöglichen. Steffen Schindler untersucht, ob und in welcher Weise die genannten Prozesse der institutionellen Öffnung zur Reduktion sozialer Bildungsungleichheiten beim Zugang zur Hochschulbildung beigetragen haben. Dabei konzentriert er sich auf Veränderungen im Bereich der Hochschulzugangsberechtigung und deren Auswirkungen auf die Studierneigung von Studienberechtigten. In seinen empirischen Analysen nutzt der Autor die amtlichen Daten aus der Schul- und Hochschulstatistik, die Mikrozensuserhebungen sowie die Studienberechtigtenbefragungen des Hochschul-Informations-Systems (HIS). (HRK / Abstract übernommen)
Signature O 04 SCHI