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Herkunft zählt (fast) immer : soziale Ungleichheiten unter Universitätsprofessorinnen und -professoren / Christina Möller
78779 MÖLLER, Christina Herkunft zählt (fast) immer : soziale Ungleichheiten unter Universitätsprofessorinnen und -professoren / Christina Möller Weinheim [u.a.] Beltz Juventa, 2015 352 S. : graph.
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Bibliographie Hochschulplanung 1974 / hrsg. vom Zentralarchiv für Hochschulbau
106002 Bibliographie Hochschulplanung 1974 / hrsg. vom Zentralarchiv für Hochschulbau Stuttgart : Forum-Verl., 1975 1091 S. 1975 ZENTRALARCHIV FÜR HOCHSCHULBAU STUTTGART; BIBLIOGRAPHIE HOCHSC
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Environment and sustainability in Ethiopian education system : a longitudinal analysis
77287 DALELO, Aklilu Environment and sustainability in Ethiopian education system : a longitudinal analysis Neue Ausg. Bad Homburg : VAS Verl. für Akad. Schriften, 2012 105 S. : Ill. 2012 (Higher Educ
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Bildung und Gleichberechtigung : die Anfänge des Frauenstudiums an der Universität Heidelberg (1869 - 1918) / von Marco Birn
77761 BIRN, Marco Bildung und Gleichberechtigung : die Anfänge des Frauenstudiums an der Universität Heidelberg (1869 - 1918) / von Marco Birn Heidelberg : Kurpfälzischer Verl., 2012 192 S. : Ill., g
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Zur Verfassungsmäßigkeit der Regelungen des Hochschulgesetzes NRW über den Hochschulrat
76352 HORST, Thomas Zur Verfassungsmäßigkeit der Regelungen des Hochschulgesetzes NRW über den Hochschulrat Hamburg : Kovac, 2010 220 S. 2010 (Schriften zum Hochschulrecht ; 1) 978-3-8300-5197-8
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Evaluation, Akkreditierung und Politik : zur Organisation von Qualitätssicherung im Zuge des Bolognaprozesses
75748 SERRANO-VELARDE, Kathia E. Evaluation, Akkreditierung und Politik : zur Organisation von Qualitätssicherung im Zuge des Bolognaprozesses 1. Aufl. Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwiss., 2008 240 S
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Zur Einführung eines "Dr..mus" : gibt es sinnvolle Parallelen der künstlerischen Fächer zum klassischen Doktorgrad der alten Fakultäten?
77204 JOHN-WILLEKE, Bettina Zur Einführung eines "Dr..mus" : gibt es sinnvolle Parallelen der künstlerischen Fächer zum klassischen Doktorgrad der alten Fakultäten? Speyer, 2012 53 S. 2012 Zugl
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Erfolg im Musikerberuf : Kompetenzentwicklung im Bereich Jazz/Rock/Pop am Beispiel von Bandleadern / Uta Halbritter
78388 HALBRITTER, Uta Sophie Erfolg im Musikerberuf : Kompetenzentwicklung im Bereich Jazz/Rock/Pop am Beispiel von Bandleadern / Uta Halbritter Augsburg : Wißner, 2012 170 S. : graph. Darst. 2012 (F
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Die Genauigkeit und Aussagekraft studentischer Beurteilungen von Vorlesungen
32354 REMPE, Udo Die Genauigkeit und Aussagekraft studentischer Beurteilungen von Vorlesungen 2012 In: vhw-Mitteilungen. - 39 (2012) 1, S. 20 - 21 Vorlesungskritik ; Lehre
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Wandel von Lehre und Studium an deutschen Hochschulen : Erfahrungen und Sichtweisen der Lehrenden / H. Schomburg ; Choni Flöther ; Vera Wolf
35008 SCHOMBURG, Harald Wandel von Lehre und Studium an deutschen Hochschulen : Erfahrungen und Sichtweisen der Lehrenden / H. Schomburg ; Choni Flöther ; Vera Wolf 2013 In: vhw-Mitteilungen.