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Organisationsformen des Fernstudiums an deutschen Hochschulen : Herausforderungen und Chancen in Zeiten des Umbruchs / Margot Klinkner
47725 KLINKNER, Margot Organisationsformen des Fernstudiums an deutschen Hochschulen : Herausforderungen und Chancen in Zeiten des Umbruchs / Margot Klinkner 2017 In: Online-/Distance-Educati
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Die neuen Lerner/innen?! : vom Mythos selbstorganisierten Lernens zur Organisation selbstbestimmter Lernprozesse / Alexander Klier
47913 KLIER, Alexander Die neuen Lerner/innen?! : vom Mythos selbstorganisierten Lernens zur Organisation selbstbestimmter Lernprozesse / Alexander Klier 2019 In: Neues Handbuch Hochschullehr
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Die Passfähigkeit zwischen Studieninteressierten und Studiengängen erhöhen : zwei studiengangsspezifische Online-Self-Assessments an der Hochschule Osnabrück / Sebastian Kizinna & Marija Stambolieva
48038 KIZINNA, Sebastian Die Passfähigkeit zwischen Studieninteressierten und Studiengängen erhöhen : zwei studiengangsspezifische Online-Self-Assessments an der Hochschule Osnabrück / Sebastian Kizin
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Moving Quality Assurance from Programme to Institutional Level / Asnate Kazoka ; Jolanta Silka ; Andrejs Rauhvargers
47822 KAZOKA, Asnate Moving Quality Assurance from Programme to Institutional Level / Asnate Kazoka ; Jolanta Silka ; Andrejs Rauhvargers 2018 In: Internationalisation of higher education : a
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Kleine Fächer im Fokus : die Rolle der kleinen Fächer in der deutschen Hochschullandschaft / Lena M. Zimmer ; Katharina Bahlmann ; Stefanie Hoffmann
48328 ZIMMER, Lena M. Kleine Fächer im Fokus : die Rolle der kleinen Fächer in der deutschen Hochschullandschaft / Lena M. Zimmer ; Katharina Bahlmann ; Stefanie Hoffmann 2019 In: Handbuch Qu
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Online-Self-Assessments zur Studienfachwahl : wie Hochschulen die Potenziale dieses Instruments effektiv nutzen können / Gundula Stoll
47920 STOLL, Gundula Online-Self-Assessments zur Studienfachwahl : wie Hochschulen die Potenziale dieses Instruments effektiv nutzen können / Gundula Stoll 2019 In: Der Übergang in die Hochsc
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Potenzial von Peer-Mentoring in Lehrveranstaltungen für Studienanfänger_innen / Julia Steinhausen & Maria Robaszkiewicz
47611 STEINHAUSEN, Julia Potenzial von Peer-Mentoring in Lehrveranstaltungen für Studienanfänger_innen / Julia Steinhausen & Maria Robaszkiewicz 2018 In: die hochschullehre : interdisziplinär
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Mentoring als strategisches Instrument Lernender Hochschulen am Beispiel des Aachener Mentoring Modells / vorgelegt von Valérie Stehling
80440 STEHLING, Valérie Mentoring als strategisches Instrument Lernender Hochschulen am Beispiel des Aachener Mentoring Modells / vorgelegt von Valérie Stehling 1. Aufl. Aachen : Apprimus Verl., 2017
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Die neue Schrankenregelung für Text und Data Mining und ihre Bedeutung für die Wissenschaft / Louisa Specht
47369 SPECHT, Louisa Die neue Schrankenregelung für Text und Data Mining und ihre Bedeutung für die Wissenschaft / Louisa Specht 2018 In: Ordnung der Wissenschaft [Elektronische Ressource] :
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A probabilistic approach to student workload: empirical distributions and ECTS / Antonio Souto-Iglesias ; Maria Teresa Baeza_Romero
47718 SOUTO-IGLESIAS, Antonio A probabilistic approach to student workload: empirical distributions and ECTS / Antonio Souto-Iglesias ; Maria Teresa Baeza_Romero 2018 In: Higher education. -