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- Evaluation und ihre Folgen für die Bildung : eine unterschätzte pädagogische Herausforderung / Margrit Stamm 72329 STAMM, Margit Evaluation und ihre Folgen für die Bildung : eine unterschätzte pädagogische Herausforderung / Margrit Stamm 1. Aufl. Münster [u.a.] : Waxmann, 2003 444 S. 2003 (Internationale Hoc
- Die Eingruppierung nach dem BAT : Leitfaden mit Bewertungsbeispielen, zahlreichen Definitionen, Urteilssammlung sowie die wesentlichen gebräuchlichen Tätigkeitsmerkmale der Anlage 1 a und der Anlage 1 b zum BAT mit Musterschreiben / Jörg Sonntag ; Jürgen Bauer 72651 SONNTAG, Jörg Die Eingruppierung nach dem BAT : Leitfaden mit Bewertungsbeispielen, zahlreichen Definitionen, Urteilssammlung sowie die wesentlichen gebräuchlichen Tätigkeitsmerkmale der Anlage
- Entwicklung und Implementierung eines Flächenmanagement-Instruments für die Hochschulen des Landes Bremen / Joachim Söder Mahlmann ; Christine Saller ; Stephanie Hanrath. [Hrsg. von der HIS Hochschul-Informations-System GmbH] 72782 SÖDER-MAHLMANN, Joachim Entwicklung und Implementierung eines Flächenmanagement-Instruments für die Hochschulen des Landes Bremen / Joachim Söder Mahlmann ; Christine Saller ; Stephanie Hanrath.
- Führung Pädagogischer Hochschulen : Vermittlung von Wandel im Spannungsfeld einer verwaltungsorientierten und einer unternehmensorientierten Führungsperspektive ; Einzelfallstudie zur Führung der Pädagogischen Hochschule Zürich / Peter Th. Senn 72825 SENN, Peter Th. Führung Pädagogischer Hochschulen : Vermittlung von Wandel im Spannungsfeld einer verwaltungsorientierten und einer unternehmensorientierten Führungsperspektive ; Einzelfallstudi
- Internationale Doktorandenstudien : ein Modell für die Internationalisierung der Doktorandenausbildung an deutschen Hochschulen und Forschungseinrichtungen / Ulrike Senger. Hochschulrektorenkonferenz. [Hrsg.: Klaus Landfried. Verantw.: Ulrich Meyer] 72500 SENGER, Ulrike Internationale Doktorandenstudien : ein Modell für die Internationalisierung der Doktorandenausbildung an deutschen Hochschulen und Forschungseinrichtungen / Ulrike Senger. Hochsc
- Studieren mit Kind - Chancen und Risiken : eine theoretische und empirische Untersuchung über "Studieren mit Kind" als Lebensmodell, in seiner Bedeutung für die Studienzeit und den Berufsverlauf / Marie Sellner 72367 SELLNER, Marie Studieren mit Kind - Chancen und Risiken : eine theoretische und empirische Untersuchung über "Studieren mit Kind" als Lebensmodell, in seiner Bedeutung für die Studienzeit und de
- Neuordnung der Lehrerbildung an den Hochschulen Nordrhein-Westfalens : Kompetenzen und Standards, Modularisierung, Kreditierung und Evaluation / Bettina Seip ; Sylvia Ruschin 72807 SEIPP, Bettina Neuordnung der Lehrerbildung an den Hochschulen Nordrhein-Westfalens : Kompetenzen und Standards, Modularisierung, Kreditierung und Evaluation / Bettina Seip ; Sylvia Ruschin 1. A
- Jahresbericht 2003 : Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung 72616 SCHWEIZERISCHER NATIONALFONDS ZUR FÖRDERUNG DER WISSENSCHAFTLICHEN FORSCHUNG Jahresbericht 2003 : Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung Bern, 2004 52 S.
- (50.) Jahresbericht : 1. Januar bis 31. Dezember 2001 ; vom Stiftungsrat des Schweizerischen Nationalfonds genehmigt am 26. April 2002 / Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung 72617 SCHWEIZERISCHER NATIONALFONDS ZUR FÖRDERUNG DER WISSENSCHAFTLICHEN FORSCHUNG (50.) Jahresbericht : 1. Januar bis 31. Dezember 2001 ; vom Stiftungsrat des Schweizerischen Nationalfonds genehmigt
- 40 [Vierzig] Jahre HBK : [1963 - 2003] / Michael Schwarz. Hochschule für Bildende Künste Braunschweig 72631 SCHWARZ, Michael 40 [Vierzig] Jahre HBK : [1963 - 2003] / Michael Schwarz. Hochschule für Bildende Künste Braunschweig Braunschweig, 2003 30 S. Ill. 2003 3-88895-036-8 HOCHSCHULE FÜR BILD
