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- Recognition through rankings? / Sjur Bergan 37533 BERGAN, Sjur Recognition through rankings? / Sjur Bergan 2014 In: The Lisbon Recognition Convention at 15 : making fair recognition a reality / Sjur Bergan ; Carita Blomqvist. - Strasbo
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- Qualifications frameworks as a recognition tool / Sjur Bergan 37527 BERGAN, Sjur Qualifications frameworks as a recognition tool / Sjur Bergan 2014 In: The Lisbon Recognition Convention at 15 : making fair recognition a reality / Sjur Bergan ; Carita Bl
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- Duale Studienformen in Deutschland : ein Angebot im produktiven Umgang mit studentischer Heterogenität / Thomas Berg 37642 BERG, Thomas Duale Studienformen in Deutschland : ein Angebot im produktiven Umgang mit studentischer Heterogenität / Thomas Berg 2014 In: Die Hochschule. - 23 (2014) 2, S. 88 - 103 St
- Vom Taylorismus über Organisationsentwicklung zum New Public Management und darüber hinaus : zur Rezeptionsgeschichte ökonomischer Qualitätsmanagements im pädagogischen Feld / Johannes Bellmann 37976 BELLMANN, Johannes Vom Taylorismus über Organisationsentwicklung zum New Public Management und darüber hinaus : zur Rezeptionsgeschichte ökonomischer Qualitätsmanagements im pädagogischen Feld /
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- Teacher education innovation in Australia / David Beckett 37848 BECKETT, David Teacher education innovation in Australia / David Beckett 2014 In: Innovative Ansätze der Lehrerbildung im Ausland / Hans Döbert ... (Hrsg.). - Münster : Waxmann, 2014. -
- Das Projektstudio als Grundlage der Studienganggestaltung und Fachdidaktik Architektur / Roman Banzer ; Pia Scherrer ; Peter Staub 37836 BANZER, Roman Das Projektstudio als Grundlage der Studienganggestaltung und Fachdidaktik Architektur / Roman Banzer ; Pia Scherrer ; Peter Staub 2013 In: Hochschullehre variantenreich g
- Nigeria : toward an open market / Olufemi A. Bamiro 37574 BAMIRO, Olufemi A. Nigeria : toward an open market / Olufemi A. Bamiro 2012 In: Paying the professoriate : a global comparison of compensation and contracts / ed. by Philip G. Altbach .
