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- Quality and recognition in higher education : the cross-border challenge / Centre for Educational Research and Innovation 73106 Quality and recognition in higher education : the cross-border challenge / Centre for Educational Research and Innovation Paris : OECD, 2004 203 S. 2004 92-64-01508-6 OECD Qualitätssiche
- Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung in der Weiterbildung / Jörg E. Feuchthofen ; Eckart Severing (Hrsg.) 73270 Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung in der Weiterbildung / Jörg E. Feuchthofen ; Eckart Severing (Hrsg.) 1. Aufl. Neuwied [u.a.] : Luchterhand, 1995 308 S. : Ill. 1995 (Grundlagen der We
- Qualitative Aspekte von Leistungspunkten : Chancen von Bachelor- und Masterstudiengängen / Ulrike von Holdt ... (Hrsg.) 73280 Qualitative Aspekte von Leistungspunkten : Chancen von Bachelor- und Masterstudiengängen / Ulrike von Holdt ... (Hrsg.) Bielefeld : Univ.-Verl. Webler, 2005 156 S. : graph. Darst. 2005 (Hochsc
- Qualität messen - Qualität managen : Leistungsparameter in der Hochschulentwicklung : Dokumentation zur gleichnamigen Tagung am 26./27. Oktober 2004 in Köln / Hochschulrektorenkonferenz. [Hrsg. und Red.: Achim Hopbach ; Véronique Chalvet ; Waldemar Dreger] 73578 Qualität messen - Qualität managen : Leistungsparameter in der Hochschulentwicklung : Dokumentation zur gleichnamigen Tagung am 26./27. Oktober 2004 in Köln / Hochschulrektorenkonferenz. [Hrsg.
- Qualifizierung für Hochschulprofessionen : neue Studiengänge in Deutschland 73936 Qualifizierung für Hochschulprofessionen : neue Studiengänge in Deutschland Essen, 2006 38 S. : graph. Darst. 2006 (Positionen / Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft) Studienref
- The public responsibility for higher education and research / Luc Weber ...[eds.] 73473 The public responsibility for higher education and research / Luc Weber ...[eds.] Strasbourg, 2005 242 S. 2005 (Council of Europe higher education series ; 2) 92-871-5679-4 WEBER, Luc E.;
- Promotionsförderung und Geschlecht : Ergebnisse einer empirischen Studie und Folgerungen für die Praxis ; Dokumentation des Abschlussworkshops am 19. Januar 2004 an der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg / hrsg. vom Zentrum für Interdisziplinaritäre Frauen und Geschlechterforschung (ZFG), Carl-von Ossietzky-Universität Oldenburg. Dorothee Noeres ; Almut Kirschbaum (Hrsg.) 73200 Promotionsförderung und Geschlecht : Ergebnisse einer empirischen Studie und Folgerungen für die Praxis ; Dokumentation des Abschlussworkshops am 19. Januar 2004 an der Carl-von-Ossietzky-Unive
- Projekt zwei : Hochschule Bremen im Wandel / Hochschule Bremen, University of Applied Sciences 73385 Projekt zwei : Hochschule Bremen im Wandel / Hochschule Bremen, University of Applied Sciences Bremen, 2005 58 S. : graph. Darst. 2005 HOCHSCHULE [BREMEN] Hochschulen : Bremen H : allge
- Prognose der Studienanfänger, Studierenden und Hochschulabsolventen bis 2020 : Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 22.09.2005 / Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland 73883 Prognose der Studienanfänger, Studierenden und Hochschulabsolventen bis 2020 : Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 22.09.2005 / Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bun
- Profile - Frauengeschichte(n) der Technischen Fachhochschule Berlin / TFH Berlin, University of Appleid Sciences. Heidemarie Wüst ... 73093 Profile - Frauengeschichte(n) der Technischen Fachhochschule Berlin / TFH Berlin, University of Appleid Sciences. Heidemarie Wüst ... 1. Aufl. November Berlin : TFH, 2004 277 S. : Ill. 2004 3-
