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Qualität der Lehre sicherstellen
24266 BURK, Verena Qualität der Lehre sicherstellen 2008 In: Attempto: Forum der Universität Tübingen. - 2008, April. - S. 18 - 19 Lehre ; Forschung : allgemein ; Studentenschaft : Studienve
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Osteuropäische Hochschullehre zwischen Politik und Gesellschaft
24565 BÜRGEL, Matthias Osteuropäische Hochschullehre zwischen Politik und Gesellschaft 2007 In: Geistes- und sozialwissenschaftliche Hochschullehre in Osteuropa III. - Bd. 3. Transformation u
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Die Hochschulentwicklung in Ekaterinenburg am Beispiel der Uraler Universität
24577 BÜRGEL, Matthias Die Hochschulentwicklung in Ekaterinenburg am Beispiel der Uraler Universität 2007 In: Geistes- und sozialwissenschaftliche Hochschullehre in Osteuropa III. - Bd. 3. Tr
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Nach der Föderalismusreform I: Wie kann der Bund durch die Regulierung der Studienzulassung und -abschlüsse für mehr Durchlässigkeit auf dem Weg zur Hochschule sorgen?
24229 BURCHARDT, Ulla Nach der Föderalismusreform I: Wie kann der Bund durch die Regulierung der Studienzulassung und -abschlüsse für mehr Durchlässigkeit auf dem Weg zur Hochschule sorgen? 2008
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Zum Dualismus von allgemeiner und beruflicher Bildung : eine ideologiekritische Rekonstruktion
23193 BULTMANN, Torsten Zum Dualismus von allgemeiner und beruflicher Bildung : eine ideologiekritische Rekonstruktion 2007 In: Bildung, Beruf, Praxis : Bildungsreform zwischen Elfenbeinturm
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Die Funktion der Stiftungsform in der jüngeren deutschen Hochschulgeschichte
24126 BULTMANN, Torsten Die Funktion der Stiftungsform in der jüngeren deutschen Hochschulgeschichte 2008 In: Vom Studentenberg zum Schuldenberg? : Perspektiven der Hochschul- und Studienfina
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Von Bergen nach London : ungeschützte Anmerkungen zur Rolle der Hochschuldidaktik im aktuellen Bologna-Prozess
24561 BÜLOW-SCHRAMM, Margret Von Bergen nach London : ungeschützte Anmerkungen zur Rolle der Hochschuldidaktik im aktuellen Bologna-Prozess 2007 In: Die Qualität akademischer Lehre : zur Inte
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Projektstudium als Lösung für die Verankerung des Genderaspekts in zweistufigen Studiengängen?
22076 BÜLOW-SCHRAMM, Margret Projektstudium als Lösung für die Verankerung des Genderaspekts in zweistufigen Studiengängen? 2006 In: Mehr als ein Gendermodul : qualitative Aspekte des Qualitä
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Hochschule als Lebenswelt für Studierende : ein Ziel des New Public Management?
23699 BÜLOW-SCHRAMM, Margret Hochschule als Lebenswelt für Studierende : ein Ziel des New Public Management? 2008 In: Perspektiven der Hochschulforschung / Karin Zimmermann ; Sigrid Metz-Göck
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Der Bologna-Prozess : seine Risiken und Nebenwirkungen
23698 BÜHRMANN, Andreas Der Bologna-Prozess : seine Risiken und Nebenwirkungen 2008 In: Perspektiven der Hochschulforschung / Karin Zimmermann ; Sigrid Metz-Göckel ; Marion Kamphans. - Wiesb