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Governance and administration : organizational and structural trends
21243 SPORN, Barbara Governance and administration : organizational and structural trends 2006 In: International handbook of higher education / ed. by James J. F. Forest ; Philip G. Altbach.
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Lehre und Didaktik von Gender Studies : Besonderheiten im Umgang mit Interdisziplinarität
21234 SPIEß, Gesine Lehre und Didaktik von Gender Studies : Besonderheiten im Umgang mit Interdisziplinarität 2005 In: Gender studies : Perspektiven von Frauen- und Geschlechterforschung an d
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Azerbaijan
21705 SPASIC, Rada Azerbaijan 2007 In: The education systems of Europe / ed. by Wolfgang Hörner ... Dordrecht [u.a.] : Springer Netherland, 2007. - S. 77 - 84 Ausland : Aserbaidschan : Hoch
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Serbia / Vera Spasenovic, Emina Hebib and Aleksandra Petrovic
21742 SPASENOVIC, Vera Serbia / Vera Spasenovic, Emina Hebib and Aleksandra Petrovic 2007 In: The education systems of Europe / ed. by Wolfgang Hörner ... Dordrecht [u.a.] : Springer Netherl
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Forschungsergebnisse und -desiderate der deutschen Universitätsgeschichtsschreibung : Impulse einer Tagung / Frank Sparing ; Wolfgang Woelk
21317 SPARING, Frank Forschungsergebnisse und -desiderate der deutschen Universitätsgeschichtsschreibung : Impulse einer Tagung / Frank Sparing ; Wolfgang Woelk 2004 In: Universitäten und Hoc
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Portugal / Jesus Maria Sousa and Carlos Nogueira Fino
21738 SOUSA, Jesus Maria Portugal / Jesus Maria Sousa and Carlos Nogueira Fino 2007 In: The education systems of Europe / ed. by Wolfgang Hörner ... Dordrecht [u.a.] : Springer Netherland, 2
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Die dreifache Verantwortung der Universität
21469 SOKOL, Jan Die dreifache Verantwortung der Universität 2006 In: Bildung zwischen Luxus und Notwendigkeit / Roman Gepp ... (Hg.). - Wien [u.a.] : Lit, 2006. - S. 21 - 27 Hochschule : ge
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Russia
21284 SMOLENTSEVA, Anna Russia 2006 In: International handbook of higher education / ed. by James J. F. Forest ; Philip G. Altbach. Bd. 2.: Regions and countries. - Dordrecht : Springer, 2006
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The labour market perceptions of high achieving UK university graduates : the role of the first class credential
21901 SMETHERHAM, Claire The labour market perceptions of high achieving UK university graduates : the role of the first class credential 2006 In: Higher education policy. - 19 (2006) 4, S. 4
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Managing educational standards in a decentralised organisation : critical points of transition
21105 SLENNING, Kah Managing educational standards in a decentralised organisation : critical points of transition 2004 In: Bildungsstandards : internationale Erfahrungen, Schulentwicklung, B