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Warum sind die amerikanischen Spitzenuniversitäten so erfolgreich?
19176 FRACKMANN, Edgar Warum sind die amerikanischen Spitzenuniversitäten so erfolgreich? 2005 In: HIS-Kurzinformationen. - 2005, A 7, S. 1 - 52 Ausland : USA : Hochschulwesen allgemein ; Au
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Government and higher education : the approach to regulation
19277 FLOUD, Roderick Government and higher education : the approach to regulation 2004 In: The public responsibility for higher education and research / Luc Weber ...[eds.]. - Strasbourg, 20
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Master/Magister
19305 FLECK, Annette Master/Magister 2005 In: Handbuch Akkreditierung von Studiengängen : eine Einführung für Hochschule, Politik und Berufspraxis / Falk Bretschneider ; Johannes Wildt (Hrsg.
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Akkreditierung und Evaluation
19316 FISCHER-BLUHM, Karin Akkreditierung und Evaluation 2005 In: Handbuch Akkreditierung von Studiengängen : eine Einführung für Hochschule, Politik und Berufspraxis / Falk Bretschneider ; J
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Akkreditierung der Doktorprogramme?
19115 ARNOLD, Stefan Jörg Akkreditierung der Doktorprogramme? 2005 In: Hochschule innovativ. - 2005, Nr. 14, S. 8 - 9 Promotionsstudium ; Promotion : allgemein ; Akkreditierung ; Qualitätssi
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Bachelor- und Master-Studiengänge für die Lehrerbildung : neue Studienstrukturen als Professionalisierungschance? / Arnold, Eva ; Reh, Sabine
19145 ARNOLD, Eva Bachelor- und Master-Studiengänge für die Lehrerbildung : neue Studienstrukturen als Professionalisierungschance? / Arnold, Eva ; Reh, Sabine 2005 In: Die Hochschule. - 14 (
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Modellentwicklung für die W-Besoldung am Beispiel der Universität Bremen / Nina Arnhold ; Kai Handel
19494 ARNHOLD, Nina Modellentwicklung für die W-Besoldung am Beispiel der Universität Bremen / Nina Arnhold ; Kai Handel 2004 In: Leistungsorientierte Professorenbesoldung : Grundlagen, Weich
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Beteiligung der Arbeitgeber an der Akkreditierung / Anz, Christoph ; Brackmann, Hans-Jürgen
19321 ANZ, Christoph Beteiligung der Arbeitgeber an der Akkreditierung / Anz, Christoph ; Brackmann, Hans-Jürgen 2005 In: Handbuch Akkreditierung von Studiengängen : eine Einführung für Hochs
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Purposive environments : engaging students in the values and practices of history / Anderson, Charles ; Day, Kate
19107 ANDERSON, Charles A. Purposive environments : engaging students in the values and practices of history / Anderson, Charles ; Day, Kate 2005 In: Higher education. - 49 (2005) 3, S. 319 -
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Modernisierung schulischer Steuerung : Diskurs und Empirie
19236 ALTRICHTER, Herbert Modernisierung schulischer Steuerung : Diskurs und Empirie 2005 In: Neue Steuerung von Bildung und Wissenschaft : Schule, Hochschule, Forschung / Rudolf Fisch ; Stef