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Internationalisierung, Ökonomisierung und die disziplinenkulturelle Vielfalt aus der Sicht eines (einst) großen Faches
22276 ASHOLT, Wolfgang Internationalisierung, Ökonomisierung und die disziplinenkulturelle Vielfalt aus der Sicht eines (einst) großen Faches 2007 In: Der Bologna-Prozess und die Veränderung
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Alter Wein in neuen Schläuchen? : zur Umsetzung der BA/MA-Reformen in der deutschen Romanistik
22303 ASHOLT, Wolfgang Alter Wein in neuen Schläuchen? : zur Umsetzung der BA/MA-Reformen in der deutschen Romanistik 2007 In: Germanistik - eine europäische Wissenschaft? : der Bologna-Proze
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Wissenschaftswandlungen und politische Umbrüche im 20. Jahrhundert - was hatten sie miteinander zu tun?
23794 ASH, Mitchell G. Wissenschaftswandlungen und politische Umbrüche im 20. Jahrhundert - was hatten sie miteinander zu tun? 2006 In: Kontinuitäten und Diskontinuitäten in der Wissenschafts
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Implementing Bologna : the Greek case
24258 ASDERAKI, Foteini Implementing Bologna : the Greek case 2007 In: EUA Bologna Handbook : making Bologna work / eds.: Eric Froment ... [u.a.]. - Berlin : Raabe, 2007. - C 3.9-2, S. 1 - 24
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Innovation survey indicators : what impact on innovation policy
23152 ARUNDEL, Anthony Innovation survey indicators : what impact on innovation policy 2007 In: Science, technology and innovation indicators in a changing world : responding to policy needs
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Methods of the quality of higher education social assessment / Irina Artushina and Vladimir Troyan
23279 ARTUSHINA, Irina Methods of the quality of higher education social assessment / Irina Artushina and Vladimir Troyan 2007 In: Higher education in Europe. - 32 (2007) 1, S. 83 - 89 Ausla
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Clusterakkreditierung
22327 ARNOLD, Stefan Clusterakkreditierung 2007 In: Handbuch Akkreditierung von Studiengängen : eine Einführung für Hochschule, Politik und Berufspraxis / Falk Bretschneider ; Johannes Wildt
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Die Unzeitgemäßheit der eLearning-Didaktik
22124 ARNOLD, Rolf Die Unzeitgemäßheit der eLearning-Didaktik 2006 In: eLearning-Didaktik / Hrsg. von Rolf Arnold ; Markus Lemen. - Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren, 2006. - S. 11 - 29
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Was können private von staatlichen Hochschulen lernen? : ein Außenseiterblick auf die WHU, zugleich Replik auf die Thesen von Klaus Brockhoff
23735 ARNDT, Hans-Wolfgang Was können private von staatlichen Hochschulen lernen? : ein Außenseiterblick auf die WHU, zugleich Replik auf die Thesen von Klaus Brockhoff 2007 In: Private Hochs
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Marketing als Kernelement der Internationalisierung : Partnerschaft mit führenden Universitäten in der Welt ; Hochschulmarketing ist verwoben mit internationaler Hochschulentwicklung
22041 ARNDT, Hans-Wolfgang Marketing als Kernelement der Internationalisierung : Partnerschaft mit führenden Universitäten in der Welt ; Hochschulmarketing ist verwoben mit internationaler Hochschulen