Search
Search HRK Website
Found 69565 results.
Displaying results 5771 to 5780 of 69565.
- Die Stadt als Labor / von Franz Himpsl 45759 HIMPSL, Franz Die Stadt als Labor / von Franz Himpsl 2017 In: DUZ. - 73 (2017) 6, S. 10 - 13 Hochschulen : Dresden TU : allgemein ; Hochschule und Region
- Die Liegestühle stehen senkrecht / von Franz Himpsl 45758 HIMPSL, Franz Die Liegestühle stehen senkrecht / von Franz Himpsl 2017 In: DUZ. - 73 (2017) 6, S. 8 - 9 Deutsches Studentenwerk ; Studentenschaft : soziale Lage
- Die Freiheit der Wissenschaft : eine Theorie für das 21. Jahrhundert / Franz Himpsl 79711 HIMPSL, Franz Die Freiheit der Wissenschaft : eine Theorie für das 21. Jahrhundert / Franz Himpsl Wiesbaden : Springer Fachmedien ; Metzler, 2017 X, 277 S. 2017 978-3-658-17382-1 Zugl.: Re
- Forschung, Lehre - und was noch? / von Franz Himpsl 45488 HIMPSL, Franz Forschung, Lehre - und was noch? / von Franz Himpsl 2017 In: DUZ. - 73 (2017) 5, S. 28 - 33 Hochschule und Staat : allgemein ; Hochschule und Gesellschaft ; Hochschule un
- Humboldt oder Bologna? / Ulrich Herrmann 45351 HERRMANN, Ulrich Humboldt oder Bologna? / Ulrich Herrmann 2017 In: Universitas. - 72 (2017) 4, S. 31 - 38 Bologna-Prozess ; Grade : Bachelor / Master ; Studienreform
- Investigating the relationships between approaches to learning, learner identities and academic achievement in higher education / J. Herrmann ; A. Bager-Elsborg ; V. McCune 45826 HERRMANN, K. Investigating the relationships between approaches to learning, learner identities and academic achievement in higher education / J. Herrmann ; A. Bager-Elsborg ; V. McCune 2017
- The crowd in mind and crowded minds : an experimental investigation of crowding effects on students views regarding tuition fees in Germany / Jens H. Hellmann ; Regina Jucks 45646 HELLMANN, Jens H. The crowd in mind and crowded minds : an experimental investigation of crowding effects on students views regarding tuition fees in Germany / Jens H. Hellmann ; Regina Jucks
- Forschendes Lernen in der Lehrerbildung - später Erfolg oder ein Missverstehen? : Probleme der Forschenden Grundhaltung und Antwortversuche im Rahmen der Bielefelder Qualitätsoffensive Lehrerbildung / Martin Heinrich 45607 HEINRICH, Martin Forschendes Lernen in der Lehrerbildung - später Erfolg oder ein Missverstehen? : Probleme der Forschenden Grundhaltung und Antwortversuche im Rahmen der Bielefelder Qualitätsof
- Studierende als Ansprechpartner für Studieninteressierte? : Potenziale von Peer-Involvement-Projekten in der Studienorientierung / Marthe Heidemann 45708 HEIDEMANN, Marthe Studierende als Ansprechpartner für Studieninteressierte? : Potenziale von Peer-Involvement-Projekten in der Studienorientierung / Marthe Heidemann 2017 In: Zeitschrif
- Qualitätssicherung durch Studiengangskoordination? / Markus Heibler 45822 HEIBLER, Markus Qualitätssicherung durch Studiengangskoordination? / Markus Heibler 2016 In: Leadership in der Lehrerbildung / hg. von Markus Heibler .... - Bamberg : Univ. of Bamberg,
