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- Online doctoral writing groups : do facilitators or communication modes make a difference? / Olga Kozar & Juliet F. Lum 38943 KOZAR, Olga Online doctoral writing groups : do facilitators or communication modes make a difference? / Olga Kozar & Juliet F. Lum 2015 In: Quality in higher education. - 21 (2015) 1,
- Competence-based curriculum development in higher education : from where to start and where to go / Wim Kouwenhoven 39175 KOUWENHOVEN, Wim Competence-based curriculum development in higher education : from where to start and where to go / Wim Kouwenhoven 2014 In: Teaching is touching the future : emphasis
- In defense of international comparative studies : on the analytical and explanatory power of the nation state in international comparative higher education research / Anna Kosmützky 39123 KOSMÜTZKY, Anna In defense of international comparative studies : on the analytical and explanatory power of the nation state in international comparative higher education research / Anna Kosmüt
- Rechtlicher Rahmen der Anerkennung / Yasemin Körtek 39156 KÖRTEK, Yasemin Rechtlicher Rahmen der Anerkennung / Yasemin Körtek 2015 In: Anerkennung ausländischer Qualifikationen : Forschungsergebnisse und Praxisbeispiele / Türkan Ayan (Hrsg.).
- Evaluation von Projekten zum Umgang mit Diversität und heterogenen Lernausgangslagen am Universitätskolleg der Universität Hamburg / André Kopischke und Eva Arnold 38888 KOPISCHKE, André Evaluation von Projekten zum Umgang mit Diversität und heterogenen Lernausgangslagen am Universitätskolleg der Universität Hamburg / André Kopischke und Eva Arnold 2015
- Währungsrisiken : die prekären Folgen des Erfolgskriteriums "mediale Aufmerksamkeit" / Mathias Kohring ; Frank Marcinovski 38846 KOHRING, Mathias Währungsrisiken : die prekären Folgen des Erfolgskriteriums "mediale Aufmerksamkeit" / Mathias Kohring ; Frank Marcinovski 2015 In: Forschung und Lehre. - 22 (2015) 11,
- Standards and guidelines for quality assurance in the EHEA - ESG 2015 : wesentliche Inhalte und Folgen und ihre Bewertung / Jürgen Kohler 38999 KOHLER, Jürgen Standards and guidelines for quality assurance in the EHEA - ESG 2015 : wesentliche Inhalte und Folgen und ihre Bewertung / Jürgen Kohler 2015 In: Handbuch Qualität in St
- Im Takt mit der Zukunft / von Roland Koch 39041 KOCH, Roland Im Takt mit der Zukunft / von Roland Koch 2016 In: DUZ. - 72 (2016) 1, S. 8 - 9 Bibliotheken : allgemein ; Informationsgesellschaft / Wissensgesellschaft ; Hochschulen : W
- Die vereinnahmte Universität : ein Appell für Offenheit mit Augenmaß / Lambert T. Koch 39018 KOCH, Lambert T. Die vereinnahmte Universität : ein Appell für Offenheit mit Augenmaß / Lambert T. Koch 2015 In: Forschung und Lehre. - 22 (2015) 12, S. 1002 - 1004 Hochschule : Idee u
- Möglichkeiten der individuellen Studienorientierung und Profilbildung im Bachelorstudium : das Projekt in STIUDIES n der Ruhr-Universität Bochum / Andrea Koch-Thiele ; Birgit Frey 38799 KOCH-THIELE, Andrea Möglichkeiten der individuellen Studienorientierung und Profilbildung im Bachelorstudium : das Projekt in STIUDIES n der Ruhr-Universität Bochum / Andrea Koch-Thiele ; Birgit
