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Entwurf einer multi-methodalen Seminar-Konzeption für die empirischen Sozialwissenschaften / Julia Schnepf & Norbert Groeben
44822 SCHNEPF, Julia Entwurf einer multi-methodalen Seminar-Konzeption für die empirischen Sozialwissenschaften / Julia Schnepf & Norbert Groeben 2016 In: Das Hochschulwesen. - 64 (2016) 5-6,
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Liegt im Commitment der Professoren der Schlüssel zur Steuerung von Universitäten? / Ewald Scherm & Benedict Jackenkroll
44803 SCHERM, Ewald Liegt im Commitment der Professoren der Schlüssel zur Steuerung von Universitäten? / Ewald Scherm & Benedict Jackenkroll 2016 In: Hochschulmanagement : HM ; Zeitschrift fü
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Towards an integrated conceptual model of international student adjustment and adaptation / Alina Schzartner and Tony Johnstone Young
44829 SCHARTNER, Alina Towards an integrated conceptual model of international student adjustment and adaptation / Alina Schzartner and Tony Johnstone Young 2016 In: European journal of highe
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Schon wieder ein Plagiat? : gute Lehre kann helfen ; ein hochschuldidaktisches Konzept für plagiatspräventive Lehre / Ansgar Schäfer und Julia Münzinger
44731 SCHÄFER, Ansgar Schon wieder ein Plagiat? : gute Lehre kann helfen ; ein hochschuldidaktisches Konzept für plagiatspräventive Lehre / Ansgar Schäfer und Julia Münzinger 2016 In: Qualifi
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University rankings : the manifestation and driver of competition for excellence within the new higher education landscape / Jan Sadlak
44855 SADLAK, Jan University rankings : the manifestation and driver of competition for excellence within the new higher education landscape / Jan Sadlak 2014 In: University adaptation in dif
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Was ist gute Lehre? : eine Kampagne zur Förderung eines Kulturwandels in der Lehre / Monika Rummler ; Gabriele Wendorf
44719 RUMMLER, Monika Was ist gute Lehre? : eine Kampagne zur Förderung eines Kulturwandels in der Lehre / Monika Rummler ; Gabriele Wendorf 2016 In: Neues Handbuch Hochschullehre : Lehren u
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Zwischen fragiler und konfligierender Evidenz : Wissenschaftskommunikation zwischen Risiko und (Un-)Sicherheit / Georg Ruhrmann ; Sabrina Heike Kessler
44858 RUHRMANN, Georg Zwischen fragiler und konfligierender Evidenz : Wissenschaftskommunikation zwischen Risiko und (Un-)Sicherheit / Georg Ruhrmann ; Sabrina Heike Kessler 2016 In: Wissensc
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Beispiel für eine weltweite Forschung : Internationale GESt-Studie "Gründung und Entrepreneurship von Studierenden" / Walter Ruda ; Thomas A. Martin ; Rubén Ascúa
44797 RUDA, Walter Beispiel für eine weltweite Forschung : Internationale GESt-Studie "Gründung und Entrepreneurship von Studierenden" / Walter Ruda ; Thomas A. Martin ; Rubén Ascúa 2016 In:
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Lehre "merkwürdig" gestalten / von Eva-Maria Rottlaender
44757 ROTTLAENDER, Eva-Maria Lehre "merkwürdig" gestalten / von Eva-Maria Rottlaender 2016 In: DUZ. - 72 (2016) 11, S. 71 - 73 Lehre ; Studentenschaft : Studienverhalten
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Hochschuldidaktik im Fokus von Peer Learning und Beratung / Dirk Rohr ; Hendrik den Ouden ; Eva-Maria Rottlaender
79346 ROHR, Dirk Hochschuldidaktik im Fokus von Peer Learning und Beratung / Dirk Rohr ; Hendrik den Ouden ; Eva-Maria Rottlaender 1. Aufl. Weinheim [u.a.] : Beltz Juventa, 2016 213 S. : graph. Darst.