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Transfer und Mobilität als Mittel der Sprachenpolitik : der Weg der Deutsch-Französischen Hochschule / Jochen Hellmann
39871 HELLMANN, Jochen Transfer und Mobilität als Mittel der Sprachenpolitik : der Weg der Deutsch-Französischen Hochschule / Jochen Hellmann 2015 In: Mehrsprachigkeit und Elitenbildung im eu
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Qualifikationsprofessur und Entwicklungszusagen : Hessen schafft neue Personalkategorie / Martin Hellfeier
39783 HELLFEIER, Martin Qualifikationsprofessur und Entwicklungszusagen : Hessen schafft neue Personalkategorie / Martin Hellfeier 2016 In: Forschung und Lehre. - 23 (2016) 7, S. 590 Hochsch
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Weit reichende Unterschiede : welche Studien- und Berufsinteressen haben Frauen und Männer? / Benedikt Hell
39938 HELL, Benedikt Weit reichende Unterschiede : welche Studien- und Berufsinteressen haben Frauen und Männer? / Benedikt Hell 2016 In: Forschung und Lehre. - 23 (2016) 8, S. 700 - 701 Arb
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Und was bleibt? : Nachhaltigkeitsfaktoren der mediengestützten Weiterbildung an Hochschulen / Linda Heise ; Helge Fischer
40529 HEISE, Linda Und was bleibt? : Nachhaltigkeitsfaktoren der mediengestützten Weiterbildung an Hochschulen / Linda Heise ; Helge Fischer 2015 In: Digitale Medien und Interdisziplinarität
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Elementarer Bestandteil / Gabriele Heinen-Kljacic
39709 HEINEN-KLJAJIC Elementarer Bestandteil / Gabriele Heinen-Kljacic 2016 In: Altes Zeug : Beiträge und Diskussion zum nachhaltigen Kulturgutschutz / hrsg. von Olaf Zimmermann und Theo Geiß
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Verbot der Altersdiskriminierung im Hochschulpersonalrecht / Timo Hebeler
39790 HEBELER, Timo Verbot der Altersdiskriminierung im Hochschulpersonalrecht / Timo Hebeler 2016 In: Wissenschaftsrecht. - Beiheft 24, 2016. - S. 49 - 57 Beamten- und Personalrecht : allg
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Reformerfordernisse und -notwendigkeiten im Fachhochschulbereich / Werner Hauser
40003 HAUSER, Werner Reformerfordernisse und -notwendigkeiten im Fachhochschulbereich / Werner Hauser 2013 In: FH2030 - zur Zukunft der österreichischen Fachhochschulen / Reinhold Popp ; Elma
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Förderung von Informationskompetenz durch E-Learning : wie viel Technik soll es sein? / Werner Hartmann
39758 HARTMANN, Werner Förderung von Informationskompetenz durch E-Learning : wie viel Technik soll es sein? / Werner Hartmann 2016 In: Handbuch Informationskompetenz / hrsg. von Wilfried Süh
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Gedanken gestalten : Integration reflexiven Schreibens in das Studium / Thilo Harth ; Hendrik Otremba ; Léa Perraudin
39659 HARTH, Thilo Gedanken gestalten : Integration reflexiven Schreibens in das Studium / Thilo Harth ; Hendrik Otremba ; Léa Perraudin 2016 In: Neues Handbuch Hochschullehre : Lehren und Le
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Thoughts on the meaning and evolution of the term "quality" in higher education / Susan Harris-Huemmert
39669 HARRIS-HUEMMERT, Susan Thoughts on the meaning and evolution of the term "quality" in higher education / Susan Harris-Huemmert 2016 In: Qualität in der Wissenschaft : QiW ; Zeitschrift