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- Wem gehören die Erfindungen an der Hochschule? / Hrsg.: Universität Rostock, Universitätsbibliothek 40407 Wem gehören die Erfindungen an der Hochschule? / Hrsg.: Universität Rostock, Universitätsbibliothek Rostock, 1996 16 S. 1996 (Veröffentlichungen der Universitätsbibliothek Rostock ; 123)
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- Die Entwicklung von Qualitätsstandards für berufsbegleitende MINT-Studiengänge / Kathrin Wetzel ; Bernd Dobmann ; Heinke Röbken 36348 WETZEL, Kathrin Die Entwicklung von Qualitätsstandards für berufsbegleitende MINT-Studiengänge / Kathrin Wetzel ; Bernd Dobmann ; Heinke Röbken 2013 In: Wächst zusammen, was zusammen ge
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- Qualität der Lehrerbildung durch stärkere Professionalisierung : ein Modell aus Baden-Württemberg / Anneliese Wellensiek ; Florian Kollmann ; Sebastian Mahner 36132 WELLENSIEK, Anneliese Qualität der Lehrerbildung durch stärkere Professionalisierung : ein Modell aus Baden-Württemberg / Anneliese Wellensiek ; Florian Kollmann ; Sebastian Mahner 2014
- CAF-basiertes QM der Verwaltung als Beitrag zur kontinuierlichen Qualitätsentwicklung der Universität Duisburg-Essen / Walter Weiß 36420 WEISS, Walter CAF-basiertes QM der Verwaltung als Beitrag zur kontinuierlichen Qualitätsentwicklung der Universität Duisburg-Essen / Walter Weiß 2014 In: Implementierung von Qualitätsma
- Geschlossene Gesellschaft / von Marlene Weiss 36522 WEISS, Marlene Geschlossene Gesellschaft / von Marlene Weiss 2014 In: DUZ. - 70 (2014) 4, S. 28 - 29 Ausland : Japan : Studenten, Studium, Lehre ; Ausland : Japan : Forschung, Hochschu
- Bildungsfinanzierung / Manfred Weiss 36781 WEIß, Manfred Bildungsfinanzierung / Manfred Weiss 2014 In: Pädagogik. - 66 (2014) 7-8, S. 75 - 79, Teil 7 der Serie: Dauerbrenner der Bildungspolitik Finanzierung der Hochschulen : al
- Elemente der Lehrveranstaltungsevaluation an der Universität Koblenz-Landau : theoretische Einordnung und empirische Befunde / Susanne Weis, Christiane Karthaus & Tanja Lischetzke 36839 WEIS, Susanne Elemente der Lehrveranstaltungsevaluation an der Universität Koblenz-Landau : theoretische Einordnung und empirische Befunde / Susanne Weis, Christiane Karthaus & Tanja Lischetzke
