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Selbstverständlich und im Verbund : zwölf Thesen zur Neujustierung der Forschungsförderung - nicht nur aus geisteswissenschaftlicher Sicht / Georg Schmidt
36623 SCHMIDT, Georg Selbstverständlich und im Verbund : zwölf Thesen zur Neujustierung der Forschungsförderung - nicht nur aus geisteswissenschaftlicher Sicht / Georg Schmidt 2014 In: Die Ge
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Die Studieneingangsphase nachhaltig zielgerecht (um)gestalten - aber wie? : der Projektverbund des Universitätskolleg der Universität Hamburg / Arndt Schmehl
36873 SCHMEHL, Arnd Die Studieneingangsphase nachhaltig zielgerecht (um)gestalten - aber wie? : der Projektverbund des Universitätskolleg der Universität Hamburg / Arndt Schmehl 2014 In: Stud
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Bottom up! Rechtskompetenz Lernen! : ein Konzept auf rhetorischer Grundlage / Katahraina von Schlieffen
36052 SCHLIEFFEN, Katharina von Bottom up! Rechtskompetenz Lernen! : ein Konzept auf rhetorischer Grundlage / Katahraina von Schlieffen 2013 In: Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaf
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Juristische Fachdidaktik 2.0.14 : Reichweitendefizitkompensationsstrategien (?) / Roland Schimmel
36488 SCHIMMEL, Roland Juristische Fachdidaktik 2.0.14 : Reichweitendefizitkompensationsstrategien (?) / Roland Schimmel 2014 In: Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft : ZDRW. - 1 (
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Das System muss beides zulassen : über Tenure Track und die Berufung von externen Hochschullehrern / Hans-Jochen Schiewer
36650 SCHIEWER, Hans-Jochen Das System muss beides zulassen : über Tenure Track und die Berufung von externen Hochschullehrern / Hans-Jochen Schiewer 2013 In: Forschung und Lehre. - 20 (2013)
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Methoden zur Analyse von Studienabbruch und -wechsel am Beispiel der Abbrecherstudie der Universität Stuttgart / Marlene Scherfer & Hannes Weber
36022 SCHERFER, Marlene Methoden zur Analyse von Studienabbruch und -wechsel am Beispiel der Abbrecherstudie der Universität Stuttgart / Marlene Scherfer & Hannes Weber 2014 In: Qualität in d
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What is basic research? : insights from historical semantics / Désirée Schauz
36855 SCHAUZ, Désirée What is basic research? : insights from historical semantics / Désirée Schauz 2014 In: Minerva. - 52 (2014) 3, S. 273 - 328 Forschung : Großforschung, Grundlagenforschu
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Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im Studium : wo muss angesetzt werden, um Kompetenzen wirkungsvoll zu fördern? / Niclas Schaper
36193 SCHAPER, Niclas Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im Studium : wo muss angesetzt werden, um Kompetenzen wirkungsvoll zu fördern? / Niclas Schaper 2014 In: Herausforderung: kompete
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Forschung in der Hochschulbildung / Nicolas Schaper
36943 SCHAPER, Niclas Forschung in der Hochschulbildung / Nicolas Schaper 2014 In: Handbuch Qualität in Studium und Lehre / Hrsg.: Winfried Benz ... - 2014, 48. - D 2.4-1. - S. 69 - 96 Hoch
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Extra-national provision / Christopher Ziguras
36306 ZIGURAS, Christopher Extra-national provision / Christopher Ziguras 2011 In: Handbook on globalization and higher education / ed. by Roger King ; Simon Marginson ; Rajani Naidoo. - Chel