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- Instrumente und Verfahren kompetenzorientierter Qualitätsentwicklung hochschuldidaktischer Weiterbildung : Veranstaltungsevaluation und Feedback unter dem Paradigma kompetenzorientierter (Selbst)Reflexion 35419 HEINER, Matthias Instrumente und Verfahren kompetenzorientierter Qualitätsentwicklung hochschuldidaktischer Weiterbildung : Veranstaltungsevaluation und Feedback unter dem Paradigma kompetenzori
- Anmutung und Zumutung : informelle und formelle Wege in die Lehre 35412 HEINER, Matthias Anmutung und Zumutung : informelle und formelle Wege in die Lehre 2013 In: Professionalisierung der Lehre : Perspektiven formeller und informeller Entwicklung von Lehrk
- Moderne Management-Anforderungen und akademische Grundleistungen : eine förderliche Allianz für ein umfassendes Diversity-Management / Stefan Heinemann & Karoline Spelsberg 35286 HEINEMANN, Stefan Moderne Management-Anforderungen und akademische Grundleistungen : eine förderliche Allianz für ein umfassendes Diversity-Management / Stefan Heinemann & Karoline Spelsberg
- Studieren ohne Abitur : Chancengleichheit 35158 HEIMANN, Klaus Studieren ohne Abitur : Chancengleichheit 2013 In: DSW-Journal : das Magazin des Deutschen Studentenwerks. - 8 (2013) 3, S. 32 - 33 Hochschulreife : Berufstätige ohne Re
- Explaining gender inequality in Iceland : what makes the difference? / Thamar M. Heijstra, Pat O'Connor and Gudbjörg Linda Rafnsdóttir 35564 HEIJSTRA, Thamar M. Explaining gender inequality in Iceland : what makes the difference? / Thamar M. Heijstra, Pat O'Connor and Gudbjörg Linda Rafnsdóttir 2013 In: European journal of h
- Berufskonstruktion und Professionalisierung : soziologische Perspektiven am Beispiel des Ingenieurberufs 35399 HEIDENREICH, Martin Berufskonstruktion und Professionalisierung : soziologische Perspektiven am Beispiel des Ingenieurberufs 2013 In: Handbuch Berufsforschung / Jörg-Peter Pahl ; Volkma
- Provisorisches Insgesamt : warum die Graduiertenausbildung eine wissenschaftliche Weltsicht vermitteln sollte 35239 HEGSELMANN, Rainer Provisorisches Insgesamt : warum die Graduiertenausbildung eine wissenschaftliche Weltsicht vermitteln sollte 2013 In: Forschung und Lehre. - 20 (2013) 10, S. 830 - 8
- Zwischen Forschung und Beratung : die typischen Probleme beauftragter regionaler und lokaler Fallanalysen / Daniel Hechler ; Peer Pasternack 35763 HECHLER, Daniel Zwischen Forschung und Beratung : die typischen Probleme beauftragter regionaler und lokaler Fallanalysen / Daniel Hechler ; Peer Pasternack 2013 In: Jenseits der Metrop
- Zeithistorische Selbstaufklärung : ein Handlungsmodell für die verstetigte Präsenz der Hochschulzeitgeschichte im Hochschulalltag / Daniel Hechler & Peer Pasternack 35816 HECHLER, Daniel Zeithistorische Selbstaufklärung : ein Handlungsmodell für die verstetigte Präsenz der Hochschulzeitgeschichte im Hochschulalltag / Daniel Hechler & Peer Pasternack 2011
- Zeitgeschichte als lokale Ressource : der Umgang der ostdeutschen Hochschulen mit ihrer jüngeren Geschichte / Daniel Hechler ; Peer Pasternack 35749 HECHLER, Daniel Zeitgeschichte als lokale Ressource : der Umgang der ostdeutschen Hochschulen mit ihrer jüngeren Geschichte / Daniel Hechler ; Peer Pasternack 2013 In: Jenseits der Metr
