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- Das Exposé: "Ja, mach nur einen Plan ..." 33513 ALEMANN, Ulrich von Das Exposé: "Ja, mach nur einen Plan ..." 2012 In: GEW-Handbuch Promovieren mit Perspektive : ein Ratgeber von und für DoktorandInnen / Franziska Günauer ... (Hrsg.)
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- Criteria for assessing quality in academic research : the views of biomedical scientists, clinical scientists and social scientists / Mathieu Albert ; Suzanne Laberge ; Wendy McGuire 33319 ALBERT, Mathieu Criteria for assessing quality in academic research : the views of biomedical scientists, clinical scientists and social scientists / Mathieu Albert ; Suzanne Laberge ; Wendy McG
- Provincialising Europe : challenges regarding transculturality of sciences 33070 AITHAL, Vahsala Provincialising Europe : challenges regarding transculturality of sciences 2012 In: Von der Internationalisierung der Hochschule zur Transkulturellen Wissenschaft : Wiss
- Roles of intermediary organisations of universities in the emergence of knowledge society 33709 AHONEN, Lauri Roles of intermediary organisations of universities in the emergence of knowledge society 2012 In: University meets Industry : Perspektiven des gelebten Wissenstransfers o
- Promoviert - und dann? : berufliche Orientierung während er Promotionsphase / Andrea Adams und Dörte Husmann 33550 ADAMS, Andrea Promoviert - und dann? : berufliche Orientierung während er Promotionsphase / Andrea Adams und Dörte Husmann 2012 In: GEW-Handbuch Promovieren mit Perspektive : ein Ratgeb
- Promotion und Geschlechterverhältnis / Andrea Adams und Robert Schuster 33517 ADAMS, Andrea Promotion und Geschlechterverhältnis / Andrea Adams und Robert Schuster 2012 In: GEW-Handbuch Promovieren mit Perspektive : ein Ratgeber von und für DoktorandInnen / Franz
- Kategorie Geschlecht - kein Thema? 33512 ADAMS, Andrea Kategorie Geschlecht - kein Thema? 2012 In: GEW-Handbuch Promovieren mit Perspektive : ein Ratgeber von und für DoktorandInnen / Franziska Günauer ... (Hrsg.). - 2. Aufl.
- Motivation, Themen- und BetreuerInnenwahl für eine Promotion 33511 ADAMCZAK, Wolfgang Motivation, Themen- und BetreuerInnenwahl für eine Promotion 2012 In: GEW-Handbuch Promovieren mit Perspektive : ein Ratgeber von und für DoktorandInnen / Franziska G
- Why is the recognition of prior experiential learning important and what are the national and institutional implications of this for lifelong learning? 33442 ADAM, Stephen Why is the recognition of prior experiential learning important and what are the national and institutional implications of this for lifelong learning? 2008 in: New challe
