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The academic manifesto : from an occupied to a public university / Willem Halffman ; Hans Radder
38391 HALFFMAN, Willem The academic manifesto : from an occupied to a public university / Willem Halffman ; Hans Radder 2015 In: Minerva. - 53 (2015) 2, S. 165 - 187 RADDER, Hans Ausland : Ni
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Exploring Facebook groups' potential as teaching-learning environment for supervision purposes / Mona Hajin
38412 HAJIN, Mona Exploring Facebook groups' potential as teaching-learning environment for supervision purposes / Mona Hajin 2014 In: An education in Facebook? : higher education and the wor
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Das duale Studium : Stand der Forschung / Katharina Hähn
38002 HÄHN, Katharina Das duale Studium : Stand der Forschung / Katharina Hähn 2015 In: Dual Studieren im Blick : Entstehungsbedingungen, Interessenlagen und Umsetzungserfahrungen in dualen S
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Die schwer Regierbare / von Benjamin Haerdle
38583 HAERDLE, Benjamin Die schwer Regierbare / von Benjamin Haerdle 2015 In: DUZ. - 71 (2015) 7, S. 10 - 13 Hochschulen : Berlin HU : allgemein ; Hochschulen : Berlin HU : Verfassung, Gesch
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Investieren auf Forscherkosten / von Benjamin Haerdle
38245 HAERDLE, Benjamin Investieren auf Forscherkosten / von Benjamin Haerdle 2015 In: DUZ. - 71 (2015) 5, S. 20 - 23 Ausland : Europa : Forschung ; Forschungsförderung
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Freiheiten einräumen / von Benjamin Haerdle
38285 HAERDLE, Benjamin Freiheiten einräumen / von Benjamin Haerdle 2015 In: DUZ. - 71 (2015) 6, S. 32 - 33 Hochschulen : Münster FH : allgemein ; Akkreditierung
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Dr. FH, zum Ausgang bitte! / von Benjamin Haerdle
38164 HAERDLE, Benjamin Dr. FH, zum Ausgang bitte! / von Benjamin Haerdle 2015 In: DUZ. - 71 (2015) 3, S. 20 - 23 Fachhochschulen : allgemein ; Promotion : allgemein
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Verstehen, was der Fall ist : die Rekonstruktion von Unterricht als Paradigma der Verbindung von Forschung und Lehre / Bernd Hackl ; Alois Stifter
38378 HACKL, Bernd Verstehen, was der Fall ist : die Rekonstruktion von Unterricht als Paradigma der Verbindung von Forschung und Lehre / Bernd Hackl ; Alois Stifter 2015 In: Forschungsgeleit
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Qualitätssicherung in dualen Studiengängen : Standortbestimmung zu Fragen der Studiengangsentwicklung und -organisation sowie zur Didaktik der "kooperativen und arbeitsintegrierenden höheren Bildung" im Rahmen des österreichischen Fachhochschulwesens / von Johannes Haas
38240 HAAS, Johannes Qualitätssicherung in dualen Studiengängen : Standortbestimmung zu Fragen der Studiengangsentwicklung und -organisation sowie zur Didaktik der "kooperativen und arbeitsintegrieren
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Adoption and use of management controls in higher education institutions / Thomas W. Guenther ; Ulrike Schmidt
38518 GUENTHER, Thomas W. Adoption and use of management controls in higher education institutions / Thomas W. Guenther ; Ulrike Schmidt 2015 In: Incentives and performance : governance of re