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Stand und Herausforderungen des Bologna-Prozesses
35570 LANGE, Josef Stand und Herausforderungen des Bologna-Prozesses 2013 In: Handbuch Qualität in Studium und Lehre : Evaluation nutzen, Akkreditierung sichern, Profil schärfen / Hrsg.: Winf
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Qualitätsoffensive in der Lehre
35343 LANGE, Josef Qualitätsoffensive in der Lehre 2013 In: Studium und Lehre nach Bologna : Perspektiven der Qualitätsentwicklung / Stefan Claus ; Manfred Pietzonka (Hrsg.). - Wiesbaden : Sp
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Kommentar aus der Perspektive der Bundesländer
35005 LANGE, Josef Kommentar aus der Perspektive der Bundesländer 2009 In: Neue Governance für die Forschung : Tagungsband anlässlich der wissenschaftspolitischen Tagung der Forschergruppe "G
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Ausschluss und Selbstausschluss : Selektion und soziale Ungleichheit in hochschulischen Übergängen / Andrea lange-Vester
35962 LANGE-VESTER, Andrea Ausschluss und Selbstausschluss : Selektion und soziale Ungleichheit in hochschulischen Übergängen / Andrea lange-Vester 2014 In: Übergänge im Spannungsfeld von Ex
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Warum der "Bologna-Prozess" Chancen für eine bessere Studienqualität bietet trotz mancherlei Unverstand und Sabotage bei der Umsetzung
35571 LANDFRIED, Klaus Warum der "Bologna-Prozess" Chancen für eine bessere Studienqualität bietet trotz mancherlei Unverstand und Sabotage bei der Umsetzung 2013 In: Handbuch Qualität in Stu
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Innovation durch Hochschulen? : Voraussetzungen, Chancen und Risiken des Wissensdialogs zwischen Wirtschaft, Gesellschaft und Hochschulen
35437 LANDFRIED, Klaus Innovation durch Hochschulen? : Voraussetzungen, Chancen und Risiken des Wissensdialogs zwischen Wirtschaft, Gesellschaft und Hochschulen 2013 In: Liber Amicorum : Diet
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Learning in the liminal space : a semiotic approach to threshold concepts / Ray Lamnd ; Julie Rattray ; Peter Vivian
35971 LAND, Ray Learning in the liminal space : a semiotic approach to threshold concepts / Ray Lamnd ; Julie Rattray ; Peter Vivian 2014 In: Higher education. - 67 (2014) 2, S. 199 - 217 RAT
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International mindedness in an Asian context : the case of the international baccalaureate in Hong Kong / Chun Lai, Mark S. K. Shum and Bennan Zhang
35982 LAI, Chun International mindedness in an Asian context : the case of the international baccalaureate in Hong Kong / Chun Lai, Mark S. K. Shum and Bennan Zhang 2014 In: Educational resea
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Schluss mit der Preis-Treiberei
35495 LAHUSEN, Benjamin Schluss mit der Preis-Treiberei 2013 In: DUZ. - 69 (2013) 10, S. 64 - 65 Preise
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Zwischenbilanz Deutschlandstipendium / Hendrik Lackner
35913 LACKNER, Hendrik Zwischenbilanz Deutschlandstipendium / Hendrik Lackner 2014 In: Die neue Hochschule. - 54 (2014) 1, S. 20 - 22 Studentenförderung : Förderung durch besondere Stipendie