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Studienplatzvergabe und Kapazitätsermittlung : Berechnungs- und Verteilungslogiken sowie föderale Unterschiede im Kontext der Studienstrukturreform
33954 WINTER, Martin Studienplatzvergabe und Kapazitätsermittlung : Berechnungs- und Verteilungslogiken sowie föderale Unterschiede im Kontext der Studienstrukturreform 2012 In: Entwicklungen
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Die Fesseln der Hochschulfinanzierung
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Die Agonalität des Demokratischen und die Aporetik der Bildung : zwölf Thesen zum Verhältnis zwischen Politik und Pädagogik
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Möglichkeiten des semi-virtuellen Studierens
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Der Deutsche Qualifikationsrahmen : Schlüssel für mehr Durchlässigkeit oder Muster ohne Wert?
33555 WEISS, Reinhold Der Deutsche Qualifikationsrahmen : Schlüssel für mehr Durchlässigkeit oder Muster ohne Wert? 2012 In: Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) : ein Konzept zur Erhöhung
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Programme outside Bologna models : integrated masters in the Portuguese context / Amélia Veiga ; Cristina Sin ; Alberto Amaral
33152 VEIGA, Amélia Programme outside Bologna models : integrated masters in the Portuguese context / Amélia Veiga ; Cristina Sin ; Alberto Amaral 2012 In: Journal of the European higher educ
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When failing is the only option : explaining failure to finish PhDs in Estonia / Kristjan Vassil ; Mihkel Solvak
33146 VASSIL, Kristjan When failing is the only option : explaining failure to finish PhDs in Estonia / Kristjan Vassil ; Mihkel Solvak 2012 In: Higher education. - 64 (2012) 4, S. 503 - 516
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Disciplinary networks and bounding: scientific communication between science and technology studies and the history of science / Frédéric Vandermoere ; Raf Vanderstraeten
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Recognising prior and experiential learning at the University of Tartu / Anne Valk ; Aili Saluveer
33444 VALK, Anne Recognising prior and experiential learning at the University of Tartu / Anne Valk ; Aili Saluveer 2008 in: New challenges in recognition : recognition of prior learning and