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- Self-Assessments als Mittel zur Selbstselektion in mehrstufigen Aufnahmeverfahren / Robin Gleeson ... 38086 Self-Assessments als Mittel zur Selbstselektion in mehrstufigen Aufnahmeverfahren / Robin Gleeson ... 2014 In: Übergang Schule-Hochschule / Andrea Frank ... (Hrsg.). - (Zeitschrift für
- The relationship between spirituality and quality of life among university students ; an autoregressive crosslagged panel analysis / Wilfried W. F. Lang ... 38371 The relationship between spirituality and quality of life among university students ; an autoregressive crosslagged panel analysis / Wilfried W. F. Lang ... 2015 In: Higher education.
- Reflexion als Metakompetenz : ein Konzeptbegriff zur Veranschaulichung akademischer Kompetenzen beim Übergang von beruflicher zu hochschulischer Qualifikation in den Infornationsberufen / Hans-Christoph Hobohm ... 38724 Reflexion als Metakompetenz : ein Konzeptbegriff zur Veranschaulichung akademischer Kompetenzen beim Übergang von beruflicher zu hochschulischer Qualifikation in den Infornationsberufen / Hans-
- Pflegeberuflich Qualifizierte ; Betrachtung einer neuen Studierendengruppe beim Überganmg inb die Hochschule / Birte Kimmerle ... 38723 Pflegeberuflich Qualifizierte ; Betrachtung einer neuen Studierendengruppe beim Überganmg inb die Hochschule / Birte Kimmerle ... 2015 In: Übergänge gestalten : Durchlässigkeit zwische
- Partzipation berufsbegleitend Studierender am Campusleben / Magnus Müller ... 38728 Partzipation berufsbegleitend Studierender am Campusleben / Magnus Müller ... 2015 In: Übergänge gestalten : Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung erhöhen /
- Multigenerational perceptions of the academic work environment in higher education in the United States / Kelly A. Kleinhans ... 38560 Multigenerational perceptions of the academic work environment in higher education in the United States / Kelly A. Kleinhans ... 2015 In: Higher education. - 70 (2015) 1, S. 89 - 103 K
- Lehramtsanwärter-Höchstzahlverordnung II/2015 38225 Lehramtsanwärter-Höchstzahlverordnung II/2015 2015 In: Rheinland-Pfalz. Amtsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur. - 5 (2015), Nr. 5 vom 29.5., S.
- Entwicklung einer 38733 Entwicklung einer 2015 In: Übergänge gestalten : Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung erhöhen / Walburga Katharina Freitag ... (Hrsg.). - Münster [u.a.] : W
- Institutional policies on assessment of pedagogy and faculty classroom practices : evidence from a 4-year colleges and universities in the United States / Carrie B. Myers ... 38671 Institutional policies on assessment of pedagogy and faculty classroom practices : evidence from a 4-year colleges and universities in the United States / Carrie B. Myers ... 2015 In:
- The impact of recent reforms on the institutional governance of French universities / Stéphanie Chatelain-Ponroy ... 38253 The impact of recent reforms on the institutional governance of French universities / Stéphanie Chatelain-Ponroy ... 2014 In: International trends in university governance : autonomy,
