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- Intervision als Instrument der Professionalisierung und Qualitätssicherung 31997 BRUNNER, Heinz Intervision als Instrument der Professionalisierung und Qualitätssicherung 2011 In: Zwischen Beraten und Dozieren : Praxis, Reflexion und Anregungen für die Hochschullehr
- ALLEGRO : ein Lehr- und Lernmodell ; oder: Wie aus Studenten Dozenten werden 31519 BRUNNER, Anne ALLEGRO : ein Lehr- und Lernmodell ; oder: Wie aus Studenten Dozenten werden 2011 In: Das Hochschulwesen. - 60 (2011) 4, S. 135 - 143 Studentenschaft : Studienverhalten ;
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- Welchen Einfluss hat Weiterbildung auf den beruflichen Aufstieg von Hochschulabsolventen / Kolja Briedis ; Torsten Rehn 31690 BRIEDIS, Kolja Welchen Einfluss hat Weiterbildung auf den beruflichen Aufstieg von Hochschulabsolventen / Kolja Briedis ; Torsten Rehn 2011 In: Beiträge zur Hochschulforschung. - 33 (20
- Konzept und Aufbau von Graduiertenschulen 31769 BRENTEL, Helmut Konzept und Aufbau von Graduiertenschulen 2012 In: Handbuch Qualität in Studium und Lehre : Evaluation nutzen, Akkreditierung sichern, Profil schärfen / Hrsg.: Winfried
- A qualitative narrative of the transition from independent to voluntary aided status : a problem for the concept of the "Muslim School" 31633 BREEN, Damian A qualitative narrative of the transition from independent to voluntary aided status : a problem for the concept of the "Muslim School" 2010 In: Islam in education in Euro
- Sich mit ERASMUS im Ausland weiterbilden : ein Erfahrungsbericht 31859 BREEDE, Marit Sich mit ERASMUS im Ausland weiterbilden : ein Erfahrungsbericht 2011 In: Mit ERASMUS im Ausland lernen und lehren (1987 - 2012) : das europäische Erfolgsprogramm feiert s
