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Prüfen von Kompetenzen : Fördern durch beurteilen
24515 WEHR, Silke Prüfen von Kompetenzen : Fördern durch beurteilen 2007 In: Aufbruch in der Hochschullehre : Kompetenzen und Lernende im Zentrum ; Beiträge aus der hochschuldidaktischen Prax
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Das IMC Master Program : ein Beispiel einer postgradualen universitären Ausbildung im Bereich der oralen Medizin
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Praxis der Antragstellung im 7. Forschungsrahmenprogramm der EU : Vorüberlegungen, Aufbau des Projektantrages, Musterprojektkalkulation, Materialien und Dokumente
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Bewährtes Instrument zur Qualitätssteigerung : 25 Jahre Evaluation der Institute der Leibniz-Gemeinschaft
23962 WEGENER, Dietrich B. Bewährtes Instrument zur Qualitätssteigerung : 25 Jahre Evaluation der Institute der Leibniz-Gemeinschaft 2006 In: Wissenschaftsmanagement. - 13 (2007) 3, S. 14 - 2
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Studiennachfrage zwischen verordneter Freiheit und wachsender Beliebigkeit
22646 WEEGEN, Michael Studiennachfrage zwischen verordneter Freiheit und wachsender Beliebigkeit 2007 In: Das Hochschulwesen. - 55 (2007) 2, S. 58 - 62 Studentenschaft : allgemein ; Studente
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Autonomie als Grundlage der Wissenschaftsorganisation
22936 WEDER, Hans Autonomie als Grundlage der Wissenschaftsorganisation 2007 In: Bulletin / Vereinigung Schweizerischer Hochschuldozenten : die schweizerischen Hochschulen = Bulletin / Associ
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Zur Theorie-Praxis-Beziehung der Wissenschaft und dem Problem des Praxisbezuges im Studium
22980 WEBLER, Wolff-Dietrich Zur Theorie-Praxis-Beziehung der Wissenschaft und dem Problem des Praxisbezuges im Studium 2007 In: Das Hochschulwesen. - 55 (2007) 3, S. 74 - 75 Studentenschaft
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Modularisierung gestufter Studiengänge : praktische Anleitung und Begründung der Modulbildung
22643 WEBLER, Wolff-Dietrich Modularisierung gestufter Studiengänge : praktische Anleitung und Begründung der Modulbildung 2007 In: Das Hochschulwesen. - 55 (2007) 2, S. 39 - 45 Bologna-Proz
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Geben wir mit der Akkreditierungspraxis das Hochschulniveau unserer Studiengänge preis? : zur Differenz von Schule und Hochschule
22575 WEBLER, Wolff-Dietrich Geben wir mit der Akkreditierungspraxis das Hochschulniveau unserer Studiengänge preis? : zur Differenz von Schule und Hochschule 2007 In: Das Hochschulwesen. - 5