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- Fitness for purpose? : national and institutional approaches to publicising the student voice / James Williams and Gill Casppuccini-Ansfield 23328 WILLIAMS, James Fitness for purpose? : national and institutional approaches to publicising the student voice / James Williams and Gill Casppuccini-Ansfield 2007 In: Quality in higher e
- Reflections on forty years of higher education policy research 24665 WILLIAMS, Gareth Reflections on forty years of higher education policy research 2007 In: Towards a cartography of higher education policy change : a Festschrift in Honour of Guy Neave.
- Ausbildungsprogramme und -praxis im Bereich Sozialarbeit : Reflexionen nach einem TEMPUS-Projekt in Udmurtien / Christopher Williams und Elena Lucinskaja 24573 WILLIAMS, Christopher Ausbildungsprogramme und -praxis im Bereich Sozialarbeit : Reflexionen nach einem TEMPUS-Projekt in Udmurtien / Christopher Williams und Elena Lucinskaja 2007 In:
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- Missing Links - Online-Lernumgebungen gegen didaktische Lücken der Hochschulreform 23597 WILKENS, Ulrike Missing Links - Online-Lernumgebungen gegen didaktische Lücken der Hochschulreform 2007 In: Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken / Marianne Merkt ... (Hrsg.).
- Nachfrageorientierte Angebotsentwicklung am Beispiel des ZWW der Universität Augsburg / Gerhard Wilhelms und Andreas Renner 22370 WILHELMS, Gerhard Nachfrageorientierte Angebotsentwicklung am Beispiel des ZWW der Universität Augsburg / Gerhard Wilhelms und Andreas Renner 2007 In: Vermarktung von Hochschulweiterbil
- Vom Lehren zum Lernen 22315 WILDT, Johannes Vom Lehren zum Lernen 2007 In: Handbuch Akkreditierung von Studiengängen : eine Einführung für Hochschule, Politik und Berufspraxis / Falk Bretschneider ; Johannes Wildt
- Praxisbezug revisited : zur hochschuldidaktischen Rekonstruktion von Theorie-Praxis-Verhältnissen in Studium und Lehre 24556 WILDT, Johannes Praxisbezug revisited : zur hochschuldidaktischen Rekonstruktion von Theorie-Praxis-Verhältnissen in Studium und Lehre 2007 In: Die Qualität akademischer Lehre : zur Int
- Praxisbezug in Studium und Lehre : Anmerkungen aus Sicht der Hochschuldidaktik 23195 WILDT, Johannes Praxisbezug in Studium und Lehre : Anmerkungen aus Sicht der Hochschuldidaktik 2007 In: Bildung, Beruf, Praxis : Bildungsreform zwischen Elfenbeinturm und Verwertungslog
