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- Wohin führt der Bologna-Prozess die deutsche Universität 23579 HARTMER, Michael Wohin führt der Bologna-Prozess die deutsche Universität 2007 In: Bildung und Wissenschaft als Standortfaktoren / hrsg. von Hermann-Josef Blanke. - Tübingen : Mohr Sieb
- St. Florians Prinzip : Elite-Unis, Numerus Clausus und Studiengebühren erschweren den Hochschulzugang ; eine kritische Stellungnahme 22648 HARTMANN, Michael St. Florians Prinzip : Elite-Unis, Numerus Clausus und Studiengebühren erschweren den Hochschulzugang ; eine kritische Stellungnahme 2007 In: DSW-Journal : das Magazin
- Eliteuniversitäten - ein Irrweg 23576 HARTMANN, Michael Eliteuniversitäten - ein Irrweg 2007 In: Bildung und Wissenschaft als Standortfaktoren / hrsg. von Hermann-Josef Blanke. - Tübingen : Mohr Siebeck, 2007. - S. 89 - 109
- Technische Bildung im Kontext der Innovationspolitik : aktuelle Lage und Handlungserfordernisse 24926 HARTMANN, Ernst A. Technische Bildung im Kontext der Innovationspolitik : aktuelle Lage und Handlungserfordernisse 2008 In: Technische Bildung für alle : ein vernachlässigtes Schlüssele
- Durchlässigkeit durch Kooperation : zwischen Hürden und guten Beispielen 22156 HARTMANN, Ernst Durchlässigkeit durch Kooperation : zwischen Hürden und guten Beispielen 2006 In: Durchlässigkeit schafft Zukunft - auf dem Weg zu einem Nationalen Qualifikationsrahmen
- Pflaster für die Hochschulmedizin 24332 HARTIG, Marion Pflaster für die Hochschulmedizin 2008 In: DUZ. - 64 (2008) 5, S. 32 - 33 Wissenschaftlicher Nachwuchs : Mediziner ; Prüfungsordnungen : Medizin ; Wissenschaftlicher Nac
- Eurodoc betreibt politische Askese 24276 HARTIG, Marion Eurodoc betreibt politische Askese 2008 In: DUZ Nachrichten. - 64 (2008) 3, S. 4 - 5 Promotion : allgemein ; Promotionsstudium ; Ausland : Europa : Studenten, Studium,
- Engaging identities in a regional university classroom 24470 HARRISON, Neil Engaging identities in a regional university classroom 2008 In: Higher education. - 56 (2008) 2, S. 241 - 258 Ausland : Australien : Studenten, Studium, Lehre ; Ausland
- If your only tool is a hammer, any issue will look like a nail : building conflict resolution and mediation capacity in South African universities 23590 HARRIS, Geoff If your only tool is a hammer, any issue will look like a nail : building conflict resolution and mediation capacity in South African universities 2008 In: Higher educatio
- Evaluators of higher education in Germany : are they fit for purpose / Susan Harris-Huemmert 24365 HARRIS-HUEMMERT, Susan Evaluators of higher education in Germany : are they fit for purpose / Susan Harris-Huemmert 2008 In: Quality in higher education. - 14 (2008) 1, S. 55 - 65 Qual
