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- Warum brauchen Hochschulen Strategien? : von Fachspezialisierer bis Forschungshochschule 32018 GEIGER, Rebecca Warum brauchen Hochschulen Strategien? : von Fachspezialisierer bis Forschungshochschule 2011 In: Wissenschaftsmanagement. - 17 (2011) 6, S. 44 - 48 Hochschule : Idee u
- Politische Erwartungen der nächsten Akademikergeneration : europäische Perspektiven und der Bologna-Prozess 32953 GEHRMANN, Siegfried Politische Erwartungen der nächsten Akademikergeneration : europäische Perspektiven und der Bologna-Prozess 2010 In: Ohnmacht der Studentenräte? : Wolfgang Natonek u
- Ergebnisse und Reflexionen aus der DQR Arbeitsgruppe Handel : Herausforderungen, Durchlässigkeit, Chancengerechtigkeit, integrative Systeme 32694 GEHMLICH, Volker Ergebnisse und Reflexionen aus der DQR Arbeitsgruppe Handel : Herausforderungen, Durchlässigkeit, Chancengerechtigkeit, integrative Systeme 2012 In: Transparenz und Dur
- Researching for justice : using one's role as faculty member to fight for equity in higher education 32551 GASMAN, Marybeth A. Researching for justice : using one's role as faculty member to fight for equity in higher education 2010 In: Managing diversity : (re)visioning equity on college ca
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- Der Bologna-Prozess: Aus der Perspektive des Europäischen Rechts betrachtet / Sascha Garben ; Hildegard Schneider 32395 GARBEN, Sascha Der Bologna-Prozess: Aus der Perspektive des Europäischen Rechts betrachtet / Sascha Garben ; Hildegard Schneider 2011 In: Europäische (Bildungs-)Union? / Kerstin Odendah
- Student mobility in the EU : recent case law, reflections and recommendations 32179 GARBEN, Sacha Student mobility in the EU : recent case law, reflections and recommendations 2012 In: European higher education at the crossroads : between the Bologna Process and nation
- Was ist die Satzung einer Universität? 32512 GAMPER, Anna Was ist die Satzung einer Universität? 2012 In: Zeitschrift für Hochschulrecht, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik. - 11 (2012) 3, S. 107 - 117 Hochschule : Verfassu
