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Guidelines for educators : "From the sage on the stage to the guide at the side"
28461 WILDT, Johannes Guidelines for educators : "From the sage on the stage to the guide at the side" 2010 In: Neues Handbuch Hochschullehre : Lehren und Lernen effizient gestalten / Hrsg.:
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Forschendes Lernen als Hochform aktiven und kooperativen Lernens
30339 WILDT, Johannes Forschendes Lernen als Hochform aktiven und kooperativen Lernens 2011 In: Ökonomisierung der Wissensgesellschaft : wie viel Ökonomie braucht und wie viel Ökonomie verträ
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Einleitung: Neue Impulse? : Hochschuldidaktik nach der Strukturreform / Johannes Wildt und Ulrike Eberhardt
29420 WILDT, Johannes Einleitung: Neue Impulse? : Hochschuldidaktik nach der Strukturreform / Johannes Wildt und Ulrike Eberhardt 2010 In: Neue Impulse in der Hochschuldidaktik : Sprach- und
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Ein Blick zurück - fachübergreifende und/oder fachbezogene Hochschuldidaktik: (K)eine Alternative?
30144 WILDT, Johannes Ein Blick zurück - fachübergreifende und/oder fachbezogene Hochschuldidaktik: (K)eine Alternative? 2011 In: Fachbezogene und fachübergreifende Hochschuldidaktik / Isa Ja
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Beratung: Fachbezogene und Fächerübergreifende hochschuldidaktische Strategie
30174 WILDT, Beatrix Beratung: Fachbezogene und Fächerübergreifende hochschuldidaktische Strategie 2011 In: Fachbezogene und fachübergreifende Hochschuldidaktik / Isa Jahnke ; Johannes Wildt
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Der alte und der neue Hochschulbau : die immerwährenden Gemeinschaftsaufgabe
29850 WIESNER, Achim Der alte und der neue Hochschulbau : die immerwährenden Gemeinschaftsaufgabe 2010 In: Die Gemeinschaftsaufgaben von Bund und Ländern in der Wissenschafts- und Bildungspol
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Wozu bedarf es ärztlicher Tugenden? : Tugenden in einer praktischen Wissenschaft
30408 WIESING, Urban Wozu bedarf es ärztlicher Tugenden? : Tugenden in einer praktischen Wissenschaft 2011 In: Forschung und Lehre. - 18 (2011) 6, S. 438 - 439 Wissenschaft : Ethik in der Wi
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Protest 2.0: Medientheoretische und gesellschaftskritische Aspekte der Protestbewegung "Uni brennt!" : the revolution will not be televised ? it will be streamed!
29536 WIESER, Martin Protest 2.0: Medientheoretische und gesellschaftskritische Aspekte der Protestbewegung "Uni brennt!" : the revolution will not be televised ? it will be streamed! 2010 In
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Herausforderungen und Perspektiven der SNF-Nachwuchsförderung
28778 WIDMER, Maya Herausforderungen und Perspektiven der SNF-Nachwuchsförderung 2010 In: Bulletin / Vereinigung Schweizerischer Hochschuldozenten : die schweizerischen Hochschulen = Bulletin
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Der Umsteiger
29226 WIARDA, Jan-Martin Der Umsteiger 2010 In: DSW-Journal : das Magazin des Deutschen Studentenwerks. - 6 (2010) 4, S. 34 - 37 Hochschulen : Berlin HU : Personal, Vorlesungen ; Hochschulen