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- Higher education-to-work transitions in the knowledge society : the initial transition and positional competition point of view 25573 LINDBERG, Matti E. Higher education-to-work transitions in the knowledge society : the initial transition and positional competition point of view 2008 In: Higher education in Europe. -
- Implementing HESD in Sweden 25177 LINDBERG, Carl Implementing HESD in Sweden 2006 In: Higher education for sustainability : new challenges from a global perspective / Maik Adomssent ... (Eds.). - Frankfurt am Main : Ver
- Balancing career and family in higher education : new trends and results 26508 LIND, Inken Balancing career and family in higher education : new trends and results 2008 In: Gender equality programmes in higher education : international perspectives / Sabine Grenz
- Aufgeschobene Kinderwünsche, eingeschränkte Perspektiven? : zur Vereinbarkeit von Wissenschaft und Elternschaft ; Ergebnisse einer aktuellen Studie 25473 LIND, Inken Aufgeschobene Kinderwünsche, eingeschränkte Perspektiven? : zur Vereinbarkeit von Wissenschaft und Elternschaft ; Ergebnisse einer aktuellen Studie 2008 In: Forschung und Le
- Imported talents : demographic characteristics, achievement and job satisfaction of foreign born full time faculty in four-year American colleges / Zeng Lin ; Richard Pearce ; Weirong Wang 26169 LIN, Zeng Imported talents : demographic characteristics, achievement and job satisfaction of foreign born full time faculty in four-year American colleges / Zeng Lin ; Richard Pearce ; Weirong
- Bildung und kulturelle Differenz 25758 LIMBACH, Jutta Bildung und kulturelle Differenz 2009 In: Bildung? Bildung! : 26 Thesen zur Bildung als Herausforderung im 21. Jahrhundert / hrsg. von Andreas Schlüter und Peter Strohsch
- Knowledge - where is it situated now? 26296 LIGHT, Barbara Knowledge - where is it situated now? 2008 In: Durchlässigkeit gestalten! : Wege zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung / Regina Buhr ... (Hrsg.). - Münster [u.
- Das Privileg der Privilegierten : über Elitenbildung und Gegenaufklärung 26208 LIESSMANN, Konrad Paul Das Privileg der Privilegierten : über Elitenbildung und Gegenaufklärung 2008 In: Keine Wissenschaft für sich : Essays zur gesellschaftlichen Relevanz von Forschu
- Braucht es einen Code of Conduct für die Wissenschaften? : Beiträge zu einer Podiumsdiskussion 27509 LIESSMANN, Konrad Paul Braucht es einen Code of Conduct für die Wissenschaften? : Beiträge zu einer Podiumsdiskussion 2009 In: Ethos und Integrität der Wissenschaft / hrsg. von Gottfrie
- Bologna als unnötige Bildungsreform 25876 LIESSMANN, Konrad Paul Bologna als unnötige Bildungsreform 2009 In: Bologna-Schwarzbuch / Christian Scholz ; Volker Stein (Hrsg.). Deutscher Hochschulverband. - Bonn : Dt. Hochschulverb
