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Promovieren, aber richtig
25582 LANDFRIED, Klaus Promovieren, aber richtig 2008 In: Karriere. - 2008, 11. - S. 162 Promotion : allgemein ; Wissenschaftlicher Nachwuchs : allgemein
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Die Wirklichkeit und ihre Spiegelung in wissenschaftlichen Daten : von Erkenntnismodellen zur Innovationsdynamik der Wissenschaft
27505 MAINZER, Klaus Die Wirklichkeit und ihre Spiegelung in wissenschaftlichen Daten : von Erkenntnismodellen zur Innovationsdynamik der Wissenschaft 2009 In: Ethos und Integrität der Wissen
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Der Tiger ist los
25315 MAINZER, Klaus Der Tiger ist los 2008 In: DUZ. - 64 (2008) 12, S. 12 - 13 Hochschule : Wettbewerb ; Hochschule und Staat : allgemein ; Naturwissenschaft - Geisteswissenschaft
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Diversifying university studies : joint degrees as a new model of academic mobility / Roberta Maierhofer ; Ulrike Krawagna ; Ulla Kriebernegg
27847 MAIERHOFER, Roberta Diversifying university studies : joint degrees as a new model of academic mobility / Roberta Maierhofer ; Ulrike Krawagna ; Ulla Kriebernegg 2010 In: Internationali
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Höheres Erwachsenenalter und Bildung
26723 MAIER, Gabriele Höheres Erwachsenenalter und Bildung 2009 In: Handbuch Bildungsforschung / Rudolf Tippelt ; Bernhard Schmidt (Hrsg.). - Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwiss., 2009. - S.
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Veränderungsprozesse in eine gute Zukunft führen
27600 MAHNKOPF, Martin Veränderungsprozesse in eine gute Zukunft führen 2009 In: Wissenschaftsmanagement. - 15 (2009) 4, S. 12 - 13 Hochschule : Verwaltung allgemein ; Hochschule : Verfassun
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Learning outcomes in qualifications frameworks : the link to quality assurance
25533 MAGUIRE, Bryan Learning outcomes in qualifications frameworks : the link to quality assurance 2008 In: Aktuelle Themen der Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung : Systemakkreditie
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Quality education and training in public administration : the contribution of the University of Speyer
26782 MAGIERA, Siegfried Quality education and training in public administration : the contribution of the University of Speyer 2009 In: Adapting universities to the global society : a transa
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Zum utopischen Kern des Neoliberalismus : die hegemoniale Rolle des CHE in Verwaltungs- und politischen Diskursen im hochschulpolitischen Feld
25496 MAEßE, Jens Zum utopischen Kern des Neoliberalismus : die hegemoniale Rolle des CHE in Verwaltungs- und politischen Diskursen im hochschulpolitischen Feld 2008 In: Jahrbuch Hochschule g
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Konsensstrategien in der Hochschulpolitik . wie der Bologna-Prozess Gefolgschaft rekrutiert
27531 MAEßE, Jens Konsensstrategien in der Hochschulpolitik . wie der Bologna-Prozess Gefolgschaft rekrutiert 2009 In: Die Hochschule. - 18 (2009) 2, S. 18 - 32 Bologna-Prozess ; Studienrefo