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- Integratives Gendering in der Lehre 26461 JANSEN-SCHULZ, Bettina Integratives Gendering in der Lehre 2008 In: Qualität durch Chancengleichheit : Gleichstellung als strategischer Faktor im Qualitätsmanagement technischer Univers
- Interdisziplinarität, Transdisziplinarität, Metadisziplinarität : Chimäre oder Realität? 25015 JANICH, Peter Interdisziplinarität, Transdisziplinarität, Metadisziplinarität : Chimäre oder Realität? 2008 In: Einheit und Freiheit der Wissenschaft : Idee und Wirklichkeit / hrsg. von
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- Learning outcomes and competences / Declan Kennedy ; Aine Hyland ; Norma Ryan 26751 KENNEDY, Declan Learning outcomes and competences / Declan Kennedy ; Aine Hyland ; Norma Ryan 2009 In: EUA Bologna Handbook : making Bologna work / eds.: Eric Froment ... [u.a.]. - Berl
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- Schluss mit dem Zirkus : warum der deutsche Hochschulverband das Akkreditierungssystem radikal umgestalten will / Gespräch mit Bernhard Kempen 27471 KEMPEN, Bernhard Schluss mit dem Zirkus : warum der deutsche Hochschulverband das Akkreditierungssystem radikal umgestalten will / Gespräch mit Bernhard Kempen 2009 In: Forschung und Le
- Das Ende jeder Zumutung ist erreicht : Relation von Studenten pro Professor ; Deutschland ist international nicht wettbewerbsfähig 27626 KEMPEN, Bernhard Das Ende jeder Zumutung ist erreicht : Relation von Studenten pro Professor ; Deutschland ist international nicht wettbewerbsfähig 2010 In: Academia. - 103 (2010) 1, S.
- Measuring the impact of a university first-year experience program on student GPA and retention 25697 JAMELSKE, Eric Measuring the impact of a university first-year experience program on student GPA and retention 2009 In: Higher Education. - 57 (2009) 3, S. 373 - 391 Ausland : USA : St
- Von Bologna nach München 27043 JAHRAUS, Oliver Von Bologna nach München 2008 In: Münchner Uni-Magazin : Zeitschrift der Ludwig-Maximilians-Universität München. - 2009, 4. - S. 8 - 9 Bologna-Prozess ; Grade : Bachelo
