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- Improving student learning in engineering discipline using student- and lecturer-led assessment approaches / Boulent Imam, M. Imran Rafiq and Prashant Kumar 31562 IMAM, Boulent Improving student learning in engineering discipline using student- and lecturer-led assessment approaches / Boulent Imam, M. Imran Rafiq and Prashant Kumar 2011 In: Europ
- Halbbildung 31042 HUTTER, Axel Halbbildung 2009 In: Bildung als Mittel und Selbstzweck : korrektive Erinnerung wider die Verengung des Bildungsbegriffs / Axel Hutter ; Markus Kartheininger (Hg.). - Freib
- Wissenschaft im Staat jenseits von Humboldt 1850 - 1990 31606 HÜNTELMANN, Axel C. Wissenschaft im Staat jenseits von Humboldt 1850 - 1990 2010 In: Jenseits von Humboldt : Wissenschaft im Staat 1850 - 1990 / Axel C. Hütelmann ; Michael C. Schneider
- The impact of research training and research codes of practice on submission of doctoral degrees : an exploratory cohort study / Robin Humphrey ; Neill Marshall ; Laura Leonardo 31626 HUMPHREY, Robin The impact of research training and research codes of practice on submission of doctoral degrees : an exploratory cohort study / Robin Humphrey ; Neill Marshall ; Laura Leonardo
- Was ist gute Lehre: Neuere Entwicklungen im Kontext des Bologna-Prozesses : Verlauf und wesentliche Ergebnisse einer Konferenz der Fachhochschule Kiel 31813 HUHN, Wolfgang Was ist gute Lehre: Neuere Entwicklungen im Kontext des Bologna-Prozesses : Verlauf und wesentliche Ergebnisse einer Konferenz der Fachhochschule Kiel 2012 In: Neues Hand
- Sputnik sei Dank 31409 HÜFNER, Klaus Sputnik sei Dank 2011 In: DUZ. - 67 (2011) 12, S. 30 - 31 OECD/OCDE
- Was ist das naturwissenschaftliches Weltbild? 31986 HUBER, Max G. Was ist das naturwissenschaftliches Weltbild? 2011 In: Bildung durch Wissenschaft / hrsg. von Ludger Honnefelder und Günter Rager. - Freiburg [u.a.] : Alber, 2011. - S. 31
- Statement zu: Die Universität als Ort der Bildung durch Wissenschaft 31980 HUBER, Max G. Statement zu: Die Universität als Ort der Bildung durch Wissenschaft 2011 In: Bildung durch Wissenschaft / hrsg. von Ludger Honnefelder und Günter Rager. - Freiburg [u.a.]
- Scholarship of Teaching and Learning : Forschung zum (eigenen) Leben 31356 HUBER, Ludwig Scholarship of Teaching and Learning : Forschung zum (eigenen) Leben 2011 In: Neues Handbuch Hochschullehre : Lehren und Lernen effizient gestalten / Hrsg.: Brigitte Behre
- Forschen zum Lehren : hochschuldidaktische Studien aus den Fächern heraus 31640 HUBER, Ludwig Forschen zum Lehren : hochschuldidaktische Studien aus den Fächern heraus 2011 In: Verantwortungsvolle Hochschuldidaktik : gesellschaftliche Herausforderungen, Nachhaltigk
