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Forschen über (eigenes) Lehren und studentisches Lernen - Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) : ein Thema auch hierzulande?
31516 HUBER, Ludwig Forschen über (eigenes) Lehren und studentisches Lernen - Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) : ein Thema auch hierzulande? 2011 In: Das Hochschulwesen. - 60 (2011
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Fachkulturen und Hochschuldidaktik
31943 HUBER, Ludwig Fachkulturen und Hochschuldidaktik 2011 In: Aktionsfelder der Hochschuldidaktik : von der Weiterbildung zum Diskurs / Marcus Weil ... (Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann,
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Higher education from massification to universal acceess : a perspective from Japan
31782 HUANG, Futao Higher education from massification to universal acceess : a perspective from Japan 2012 In: Higher education. - 63 (2012) 2, S. 257 - 270 Ausland : Japan : Studenten, Stu
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Zur Verantwortung von Wissenschaftlern : Folgeabschätzung in der Wissenschaft ; Aufklärung und Transparenz als gesellschaftliche Verantwortung von Forschern
31598 HOYNINGEN-HUENE, Paul Zur Verantwortung von Wissenschaftlern : Folgeabschätzung in der Wissenschaft ; Aufklärung und Transparenz als gesellschaftliche Verantwortung von Forschern 2011 I
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Qualitätssicherung von Lehre und Studium an Hochschulen : von Evaluationsergebnissen zu Maßnahmen - aktuelle Entwicklungen an der Universität Bonn / Katharina Hörsch und Georg Rudinger
31503 HÖRSCH, Katharina Qualitätssicherung von Lehre und Studium an Hochschulen : von Evaluationsergebnissen zu Maßnahmen - aktuelle Entwicklungen an der Universität Bonn / Katharina Hörsch und Georg
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Der Net Promoter Score an der Universität Bonn / Katharina Hörsch und Georg Rudinger
31507 HÖRSCH, Katharina Der Net Promoter Score an der Universität Bonn / Katharina Hörsch und Georg Rudinger 2009 In: Forschung und Beratung : das Zentrum für Evaluation und Methoden / Georg
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Leistungsmessung von Lehreinheiten : das Modell der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg / Elke Hörnstein, Horst Kreth und Natalia Ribberink
31723 HÖRNSTEIN, Elke Leistungsmessung von Lehreinheiten : das Modell der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg / Elke Hörnstein, Horst Kreth und Natalia Ribberink 2011 In: Das Hoc
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Warum Karl Marx nach Jena ging
31145 HORNBOSTEL, Stefan Warum Karl Marx nach Jena ging 2011 In: DUZ. - 67 (2011) 11, S. 12 - 13 Promotion : allgemein
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Strukturwandel des deutschen Forschungssystems : Herausforderungen, Problemlagen und Chancen
31582 HORNBOSTEL, Stefan Strukturwandel des deutschen Forschungssystems : Herausforderungen, Problemlagen und Chancen 2012 In: Expertisen für die Hochschule der Zukunft : demokratische und so
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Erfolg, Einfluss und Macht in der Scientific Community
31343 HORNBOSTEL, Stefan Erfolg, Einfluss und Macht in der Scientific Community 2011 In: Wissenschaft und Gender / [hrsg. von der Österreichischen Forschungsgemeinschaft]. Hrsg. von Gottfried