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- Hochschulautonomie und Programmakkreditierung im Bologna-Prozess - ein Widerspruch? 24156 BRABAND, Gangolf Hochschulautonomie und Programmakkreditierung im Bologna-Prozess - ein Widerspruch? 2008 In: Bologna in der Praxis : Erfahrungen aus den Hochschulen / Red.: Birgit Henn
- A portrait of remedial instruction : faculty workload and assessment techniques / Patricia Grace Boyer ; Bonita K. Butner ; Dwyane Smith 23184 BOYER, Patricia Grace A portrait of remedial instruction : faculty workload and assessment techniques / Patricia Grace Boyer ; Bonita K. Butner ; Dwyane Smith 2007 In: Higher education.
- Educational development in South Africa : from social reproduction to capitalist expansion? 22164 BOUGHEY, Chrissie Educational development in South Africa : from social reproduction to capitalist expansion? 2006 In: Higher education policy. - 20 (2007) 1, S. 5 - 18 Ausland : Südaf
- Universität und Geisteswissenschaften 22548 BOTTKE, Wilfried Universität und Geisteswissenschaften 2006 In: Im Gespräch: Probleme und Perspektiven der Geisteswissenschaften / Bernadette Malinowski (Hg.). - München : Vögel, 2006.
- Institutional audits : a comparison of the experiences of three South African universities / Jan Botha ; Judy Favish ; Sandra Stephenson 24364 BOTHA, Jan Institutional audits : a comparison of the experiences of three South African universities / Jan Botha ; Judy Favish ; Sandra Stephenson 2008 In: Quality in higher education.
- Standards und Kriterien 22333 BÖRSCH, Franz Standards und Kriterien 2007 In: Handbuch Akkreditierung von Studiengängen : eine Einführung für Hochschule, Politik und Berufspraxis / Falk Bretschneider ; Johannes Wildt
- Das Thüringer Bologna-Netzwerk 24163 BOROWSKI, Katja Das Thüringer Bologna-Netzwerk 2008 In: Bologna in der Praxis : Erfahrungen aus den Hochschulen / Red.: Birgit Hennecke ; Petra Martini. - Bielefeld : W. Bertelsmann Ver
- Reliability, fairness, and predictive validity of the peer review process for the selection of research fellowship recipients of the Boehringer Ingelheim Fonds / Lutz Bornmann and Hans-Dieter Daniel 24720 BORNMANN, Lutz Reliability, fairness, and predictive validity of the peer review process for the selection of research fellowship recipients of the Boehringer Ingelheim Fonds / Lutz Bornmann and
- Bestenauswahl mit Peer Review : die Vergabe von Forschungsstipendien des Boehringer Ingelheim Fonds 22561 BORNMANN, Lutz Bestenauswahl mit Peer Review : die Vergabe von Forschungsstipendien des Boehringer Ingelheim Fonds 2007 In: Forschung und Lehre. - 14 (2007) 6, S. 332 - 333 Forschung :
- Was macht einen Projektantrag erfolgreich? : Faktoren, Hinweise, Tipps zur erfolgreichen Antragstellung / Cornelia Borek ; Iris Löhrmann 22476 BOREK, Cornelia Was macht einen Projektantrag erfolgreich? : Faktoren, Hinweise, Tipps zur erfolgreichen Antragstellung / Cornelia Borek ; Iris Löhrmann 2006 In: Handbuch Praxis Wissens
