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- Bachelor und Master : Übergänge zwischen strukturellen Verwerfungen und kapazitären Fallstricken 18603 WEEGEN, Michael Bachelor und Master : Übergänge zwischen strukturellen Verwerfungen und kapazitären Fallstricken 2004 In: Das Hochschulwesen. - 52 (2004) 6, S. 206 - 208 Studienreform
- Modellhafter Aufbau moderner Studiengänge : Chancen von Bachelor- und Masterstudiengängen 18879 WEBLER, Wolff-Dietrich Modellhafter Aufbau moderner Studiengänge : Chancen von Bachelor- und Masterstudiengängen 2005 In: Qualitative Aspekte von Leistungspunkten : Chancen von Bachelor
- Naturwissenschafts-, Technik- und Medizingeschichte in Deutschland, 1997-2004 / History of science, technology, and medicine in Germany, 1997-2004 : Literaturbericht über die Forschung an den Institutionen / report about research publications of the staff of the institutes 18977 WEBER, Wolfhard Naturwissenschafts-, Technik- und Medizingeschichte in Deutschland, 1997-2004 / History of science, technology, and medicine in Germany, 1997-2004 : Literaturbericht über die For
- E-Learning - die missverstandene Lernkultur 18654 WEBER, Peter J. E-Learning - die missverstandene Lernkultur 2005 In: Zeitschrift für Pädagogik. - 51 (2005) 1, S. 45 - 60 E-Teaching / E-Learning ; Multimedia / Internet ; Informations
- Es gibt unbewusste Einflüsse [Berufungskommissionen - Interview mit Thomas Mussweiler] 18787 WARNECKE, Tilmann Es gibt unbewusste Einflüsse [Berufungskommissionen - Interview mit Thomas Mussweiler] 2005 In: DUZ. - 61 (2005) 2, S. 22 - 23 Berufung : allgemein ; Hochschullehrer
- Schicksalsgemeinschaft der Natur- und Geisteswissenschaften? : die eine Wirklichkeit und ihr Zerfall 18915 VOSSENKUHL, Wilhelm Schicksalsgemeinschaft der Natur- und Geisteswissenschaften? : die eine Wirklichkeit und ihr Zerfall 2005 In: Forschung und Lehre. - 12 (2005) 4, S. 190 - 192 Natur
- Von der Interdisziplinarität zur Transdisziplinarität? 18767 VÖLKER, Harald Von der Interdisziplinarität zur Transdisziplinarität? 2004 In: Transdisziplinarität : Bestandsaufnahme und Perspektiven ; Beiträge zur THESIS-Arbeitstagung im Oktober 20
- UNESCO conventions on the recognition qualifications : regional frameworks in a global context 18597 UVALIC-TRUMBIC, Stamenka UNESCO conventions on the recognition qualifications : regional frameworks in a global context 2004 In: Quality and recognition in higher education : the cross-
- University-industry collaboration : patterns of growth for low- and middle-level performers / Turk-Bicakci ; Brint, Steven 18965 TURK-BICAKCI, Lori University-industry collaboration : patterns of growth for low- and middle-level performers / Turk-Bicakci ; Brint, Steven 2005 In: Higher education. - 49 (2005) 1 -
- Professor, nicht arbeitslos, nur unbezahlt : Erfahrungsbericht eines Wissenschaftlers ohne Stelle 18616 TRÄBERT, Elmar Professor, nicht arbeitslos, nur unbezahlt : Erfahrungsbericht eines Wissenschaftlers ohne Stelle 2005 In: Forschung und Lehre. - 12 (2005) 1, S. 12 - 13 Hochschullehrer
